2017年贵州省技工教育与职业培训教师技能竞赛.docVIP

2017年贵州省技工教育与职业培训 教师技能竞赛《3D打印技术应用》 项目技术文件 一、比赛形式 本项目为个人赛。 二、比赛内容 （一）竞赛内容 技能操作：内容一；利用三维软件设计一款创意作品，结合赛场提供的3D打印设备进行打印并安装与调试，考核选手运用三维软件的创新设计能力、设备操作能力及专业素养。 内容二；根据提供的三维扫描数据（点云数据）进行逆向处理，涉及数据从点-面-体的转换，主要考核选手对于逆向处理软件的运用能力。 （二）命题范围 坚持公开、公平、公正。参照3D打印国标、行业、职业对应的标准。借鉴其它技能大赛有益做法，注重基本技能，体现现代技术，考核职业综合能力，并对技能人才培养起到示范指导作用。 （三）评分依据 1、参赛选手的成绩评定由赛项技术工作委员会的裁判组负责。 2、评分将采用定性与定量结合的方法客观公正地评出各项分数，由赛项内容的特性决定，在外观、视觉美感和完成率等方面的评价，采用大排队、细调整渐变排列初步定出成绩排序，再根据评分细节精确打分。在规格、工艺要求、打印材料等方面严格按照国家标准和行业标准的规定。 3、成绩主要由创新设计；制作打印、安装；逆向数据处理；现场评价四大部分组成。 （1）创新设计 选手能正确使用赛场提供的软件、设备及技术文件，设计符合要求的产品，造型新颖时尚，具有创新意识及时代感。 （2）制作打印、安装 选手能根据已设计出的成型作品进行格式转化、导出、打印。熟练使用打印设备，对产品零件支撑去除、清除毛刺、打磨等精细处理。最后进行安装与调试。 （3）逆向数据处理 选手根据提供的三维扫描数据（点云数据）导入Geomagic Studio 2013 (64 bit)软件进行点面修复/网格划分等参数数据处理、保存和在UGNX6.0/Geomagic Design里进行逆向处理，最终将处理好三维实体模型进行尺寸更改、保存。 （4）现场评价 选手能现场展示打印实物作品，并能介绍该产品的功能实现情况，制作水平的完整性。 三、仪器设备及工量夹具 （一）承办方提供 台式电脑：数量10台，安装3D打印竞赛平台及常用3D建模处理软件（UGNX6.0、CAXA2015实体设计、AtuoCAD2008，Geomagic Studio 2013 (64 bit)、Geomagic Design，可任选其一）。 桌面级3D打印机：数量10台，Z++型号。 PLA打印耗材：由赛场统一提供。 （二）选手自备 选手自备工、量具等，清单于赛前2-3周随技术样题一同发布。 四、比赛环境 实操考场：图书馆一层，3D打印实训室 五、比赛须知 1、选手的操作技能竞赛场次在报到后的赛务会议上抽签决定，工位号和竞赛材料在进入赛场后现场抽签决定。 2、技术样题在竞赛前2～3周公布。 3、竞赛总时间8小时，制作打印、安装、逆向数据处理等各项目所需时间由选手自行安排，竞赛中途不设休息、就餐时间，竞赛过程中，选手若需休息、饮水或上洗手间，一律计算在操作时间内。 4、在打印过程中，如有严重安全事故，现场裁判员可取消选手竞赛资格。 5、如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束操作。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。 6、打印完成后，选手上交打印作品，应由现场裁判现场封存，选手和裁判共同签名确认。 六、赛点负责人：罗 勇 手机 第 4 页 共 4 页