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牛顿运动定律综合应用测试题一、单选题关于物体的质量、加速度和合力之间的关系，下列说法正确的是A. 质量较大的物体加速度一定小B. 受到合力较大的物体加速度一定大C. 物体所受合力的方向一定与物体加速度的方向相同D. 物体所受合力的方向一定与物体的运动方向相同如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并与物体m相连，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体向右最远运动到B点，如果物体受到的阻力恒定，则A. 物体从A到O先加速后减速B. 物体从A到O加速运动，从O到B减速运动C. 物体运动到O点时所受合力为0D. 物体从A到O的过程加速度逐渐变小一名学生为了体验超重和失重的感觉，从一楼乘电梯到十五楼，又从十五楼下到一楼，他的感觉是A. 上楼时先超重，然后正常B. 上楼时先失重，然后正常，最后超重C. 下楼时先失重，然后正常D. 下楼时先失重，然后正常，最后超重一个物体静止地放在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体的重力，这是因为A. 它们是一对平衡力B. 它们是一对作用力和反作用力C. 它们既是平衡力又是相互作用力D. 以上说法都不对校运动会上，小猛参加了百米赛跑并荣获冠军，关于小猛的惯性，下列说法正确的是A. 小猛加速跑的过程中，其惯性增大B. 小猛减速跑的过程中，其惯性减小C. 小猛跑完后停下休息时，没有惯性D. 小猛赛跑过程中的惯性保持不变某同学在粗糙水平地面上用水平力F向右推一木箱沿直线前进已知推力大小是80N，物体的质量是20kg，物体与地面间的动摩擦因数，取，下列说法正确的是A. 物体受到地面的支持力是40NB. 物体受到地面的摩擦力大小是40NC. 物体沿地面将做匀速直线运动对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是A. 力是维持物体运动的原因B. 物体只要运动就需要力的作用C. 力是物体运动状态改变的原因D. 没有力的作用运动物体就会慢慢停下来如图所示，一个人站在电梯中相对电梯静止不动，下列运动过程中，人处于超重状态的是A. 电梯匀速上升B. 电梯加速下降C. 电梯减速下降D. 电梯减速上升下列对牛顿第二定律及表达式理解，正确的是A. 在牛顿第二定律公式中，比例常数k的数值在任何情况下都等于1B. 合力方向、速度方向和加速度方向始终相同C. 由知，物体的质量与所受的合外力、运动的加速度无关D. 由知，物体受到的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比在下面的物理量和单位中密度?牛?米秒?加速度?长度?质量?千克?时间．A. 属于国际单位制中基本单位的是B. 属于国际单位制中基本单位的是C. 属于导出单位的是D. 属于国际单位的是如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯静止时，弹簧秤的示数为12N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为关于电梯的运动，下列说法正确的是取A. 电梯可能向上加速运动，加速度大小为B. 电梯可能向下加速运动，加速度大小为C. 电梯可能向上减速运动，加速度大小为D. 电梯可能向下减速运动，加速度大小为物体A静止于固定斜面上，下列说法正确的是A. 物体A对斜面的压力就是物体A所受重力垂直于斜面的分力B. 物体A对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对相互作用力C. 物体A受到的重力和斜面对物体的作用力是一对相互作用力D. 物体A所受重力沿斜面的分力和斜面所受的摩擦力是一对平衡力二、填空题如图甲所示为“验证牛顿运动定律”实验装置图图甲中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电小车的质量为，小桶及砝码的质量为．下列说法正确的是______A.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B.实验时应先释放小车后接通电源C.本实验应远大于D.在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图象可能是图乙中的图线______选填“1”“2”或“3”一个重500N的同学站在电梯的水平底板上如图所示当电梯匀速上升时，该同学对电梯底板的压力______ 500N；当电梯加速上升时，该同学对电梯底板的压力______ 500N；当电梯减速上升时，该同学对电梯底板的压力______ 每空均选填“大于”、“小于”或“等于”．如图1是某同学探究加速度与力、质量的关系时，已接通电源正要释放纸带时的情况，请你指出该同学的五个差错：电源______ ． 打点计时器位置______ ．滑轮位置______ ． 小车位置______ ．长木板______ ．在探究加速度与力、质量的关系的实验中，得到一条如图2所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个记数点到6每相邻两记数点间各有四个打印点