九年级物理实验教学工作计划(编辑版).docVIP

太平中学 2017—2018学年度九年级上学期 物 理 实 验 教 学 计 划 2017年9月 九年级物理实验教学工作计划? 一、指导思想? 物理是一门以实验为基础的学科，实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手能力动脑能力，培养学生实事求是的科学精神，为更好实施实验教学，现计划如下：? 二、教材分析? 本学期内容主要有：温度与物态变化、内能及利用、电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、电与磁等。课堂教学采用随堂实验与分组实验结合的方式，本着科学探究与科学内容放在同等重要的的地位，凸显实验探究的主题地位，培养学生的观察和动手能力。下学期主要时间用来复习，集中时间强化实验，准备迎接明年的实验考试和中考。 三、?学情分析? 经过八年级的物理学习，学生做了一系列的实验，从实验基本操作来看，已经从原来的无从下手，到现在的独立完成，有了很大的进步。但是在实验过程中，仍然需要进行自主设计、合理分工、交流与合作，将所学的知识进一步熟悉，能利用所学解决在实验过程中遇到的问题。? 四、教学目标? 1．?培养学生实事求是的科学精神。? 2．?掌握科学的实验方法。? 3．?培养学生初步的观察和实验能力。? 4．?培养学生的创新精神和团结协作精神。? 五、教学措施? 让学生熟悉并掌握每一个分组实验，能按要求独立操作完成实验及实验报告。按照课本上的步骤一步步完成实验，是比较容易的，但是，我们进行实验的最终目的，是要让学生在完成之后，能对实验有一个自己的认识，并对实验提出改进方法与意见，在认真分析实验原理步骤之后，能自主设计一定的实验，这才是实验教学的难点。? 1．?对所有实验和分组实验都要填写实验报告和实验记录。? 2．?严格要求，按程序进行实验操作。? 3．?认真组织，精心辅导。? 4．?开展形式多样的实验竞赛活动。? 初中物理实验进度表 单元 序号 实验名称 演示或分组 指导完成时间 温度与物态变化 1 用温度计测水的温度 演示 第一周 2 探究冰、石蜡的熔化特点 分组 3 观察蒸发现象 演示 第二周 4 探究水的沸腾 分组 5 模拟大自然中雨的形成 演示 6 观察“碘锤”中的物态变化 内能与热机 7 探究：比较不同物质的吸热能力 分组 第四周 了解电路 8 怎样使一个小电灯亮起来 演示 第五周 9 怎样使两个小电灯亮起来 10 连接串联电路和并联电路的比较 分组 第六周 11 探究串、并联电路中的电流 分组 12 探究：小灯泡两端的电压 演示 第七周 13 探究串、并联电路中的电压 分组 探究电路 14 尝试改变电路中电流的大小 演示 第八周 15 探究影响导体电阻大小的因素 演示 16 用铅笔芯使电路中的电流连续地变化 17 学习使用滑动变阻器 分组 第九周 18 探究通过导体的电流与电压、电阻的关系 19 “伏安法”测量定值电阻的阻值 20 探究串、并联电路的电阻关系 21 观察三线插头与三线插座 演示 第十周 22 练习使用测电笔 23 探究熔丝熔断的原因 电流做功与电功率 24 比较小灯泡的亮度 演示 第十一周 25 探究影响电流做功多少的因素 26 探究：电功率跟电流、电压的关系 第十二周 27 测量小电灯的电功率 分组 第十三周 28 探究影响电流热效应的因素 演示 从指南针到磁浮列车 29 认识磁体 演示 第十四周 30 观察磁化现象 31 用小磁针探究磁体周围的磁场 31 用铁屑探究磁体周围的磁场 32 探究通电直导线周围的磁场 33 探究通电螺线管的外部磁场 34 练习使用电磁继电器 分组 第十五周 35 观察磁场对通电直导线的作用 演示 36 观察磁场对通电线圈的作用 37 安装直流电动机模型 分组 电能从哪里来 38 观察“磁生电”现象 演示 第十六周 39 探究感应电流产生的条件 分组 40 观察手摇发电机发电 演示