江西高等教育与城市群持续繁荣系统研究-研究的报告.docVIP

江西高等教育与城市群持续繁荣系统研究 摘 要 本报告首先对城市群相关概念、城市群发展和环鄱城市群做了全景式概述。城市群的繁荣主要是由在城市群内部的主要产业集聚和产业关联带动，城市群外相关产业适配维持，产业经济尤其是工业经济发展对城市群存亡起着重要作用。因此分析“高等教育经济”复合系统结构及其功能就非常重要。 本报告通过对“高等教育经济”复合系统的信息联系与反馈机制研究，论述高等教育尤其是我省高等教育演化过程。运用Logistic模型结合可持续发展的发展观、价值观以及持续、整体、协调等原则，从另一个视角来研究实现高等教育可持续发展路径。 借鉴经济学家Sterlumlin的劳动简化法，把教育因素引入到具有混沌特征的Logistic增长曲线模型中，建立教育经济协同动力学模型。在此基础上研究我国尤其是欠发达地区——江西省的教育经济系统阶段特性。 从协调发展度的历史数据出发，利用混沌思维建立协调发展度预测模型，“高等教育城市群”复合系统协调发展度预测方程的不同动态行为条件分析；尝试建立“高等教育城市群”复合系统协调发展度预测模型，然后以环鄱城市群为实证对象分析该方程的动态变化。建立“高等教育城市群”系统的混沌控制优化模型，并进行实证研究。 最后提出环鄱城市群在生态经济区定位状态下的高等教育城市经济发展可实施措施和管理对策。 关键词：高等教育；环鄱城市群；教育经济；协同论；混沌科学 前 言 本研究报告是由经管学院工商管理系老师主持的2007年江西省教育科学“十一五”规划一般课题《江西高等教育与城市群持续繁荣系统研究》（编号07YB264）的结项成果，研究报告和相关研究论文从初始研究目标出发，从城市群建设和高等教育之间的双向推动关系研究入手，利用科学方法分析与论证了江西省城市化进程中的高等教育培养、高等教育与城市群互动发展问题，这对提高社会主义和谐的高等教育建设体系和促进江西省城市化健康发展具有重要意义，本选题紧扣江西省社会经济发展中的重要问题，研究政治方向明确，学术价值明显。从本课题发表的文章数量、质量和提供的报告来看，符合预期设定的基本目标。 本课题提出的一些基本观点、利用的计量经济学和统计学分析方法分析后提出的对策建议等，具有明显的先进性和创造性。特别课题能够采用系统思维、协同关联关联和混沌理论、管理统计工具等对江西省城市化与高等教育之间互动的时空关系和未来发展问题进行揭示和预测，从研究方法上看具有科学性，从研究得出的结论和政策建议看具有可行性。 目 录 第一章 导 论 6 1.1 研究背景 6 1.2 理论与现实意义 7 1.3 国内外研究现状 8 1.4 研究过程 12 1.5 研究方法 12 1.6 研究特色 13 第二章 城市群形成的经济机理 14 2.1 城市群相关概念界定 14 2.2 城市群空间集聚与经济集聚 15 2.3 城市群形成产业机理分析 17 2.4 环鄱城市群现状及发展 18 第三章 高等教育与城市群发展复杂系统分析 21 3.1复杂科学发展现状 21 3.2 教育经济研究现状 23 3.3教育经济复杂系统 24 3.4高等教育与经济复合系统 25 3.5环鄱城市群城市化与高等教育进程 27 3.5环鄱城市群高等教育经济系统协同分析 29 第四章 高等教育城市群复合系统混沌分析 31 4.1高等教育复合系统混沌特性 31 4.2高等教育城市群系统特性 32 4.3环鄱城市群混沌动力学分析 34 4.4环鄱城市群高等教育城市群混沌模型建立 36 4.5结果验证和解释 37 第五章 结论与建议 39 5.1协同论和混沌科学下的环鄱城市群 39 5.2环鄱城市群发展展望 40 参考资料 42 后记 43 第一章 导 论 1.1 研究背景 在当今经济全球化、信息化、知识化的进程中，高等教育与城市竞争力的关系已经成为新的研究热点。“十一五”期间，我国城市化水平每年保持了1.12个百分点的增长，截至2008年底，全国城市化率已达到45.68％；但目前我国城市化仍然低于世界平均水平和同等工业化国家的水平，未来5-15年甚至更长时间，还是城市化迅速扩张时期。与城市化快速发展相对应，我国高等教育也走上了发展的快车道。“十一五”期间我国高等教育实现了跨越式发展，高等教育总规模已经超过2700万人，居世界第一；2008年，我国高等教育毛入学率达到23.3％，年平均增长速度超过23％，全国真正开始步入高等教育大众化阶段。 国内外实践证明，城市群的发展和高等教育之间的互动性或者说双向推动，可以说是与日俱增，前所未有。高等教育与城市化进程相协调是人们追求的理想目标，如何从协调的角度来研究二者的关系，这不仅是一个重大的现实问题，同时也是一个在理论上亟待解决的问题。因此，从高等教育发展对城市群持续繁荣的支撑研究理