四年级心理健康下册全册教案.docVIP

第十六课 老师眼里的我　　目标：　　教师要平等地对待每个学生，指出他们的优点和长处、缺点和不足，鼓励他们改正，做一个积极上进的好学生。　　学生：通过老师的评价，认识自己，了解自己的长处和不足，接受自己，并努力改正自己的缺点，使自己健康地成长。　　一、导入　　教师：同学们，你们想知道自己是怎样的一个人吗？想知道老师对你的评价吗？想知道自己的长处和短处吗？那么，在本节课上，你要认真听讲，积极参与各项活动，仔细琢磨老师的讲解，你便能看到老师眼里的你是什么样的。现在我们讲新课：老师眼里的我。　　二、讲授新课　　教师先以讲做事的形式讲述课文，然后让学生默读课文。　　教师：同学们，从家长会前的李勇的心里活动及情绪变化，我们看到了每位同学都希望得到老师的正确评价，希望自己在老师眼里是个好孩子。你们呢？是否也有这样的希望。我们在老师的评语中，了解自己，认识自己，知道自己优势和不足，并按老师教给的方法，弥补个人的不是，做一个德、智、体全面发展的好学生。　　三、课堂活动　　1、想想议议　　教师在黑板上写了三个问题：　　（1）家长会前，李勇为什么心里不安？　　（2）老师眼里的李勇什么样？答案，为什么？第二个问题是你又选择什么答案，为什么？目的是提高学生判断是非的能力。　　五、教师总结　　教师：同学们，通过本课的学习和课堂活动，我们懂得了如何正确对待老师的评价，还要认识自己，正视个人的优点和缺点，并且要努力改正缺点，做一个乐观向上的好学生。　　六、课外活动。　　回家后，让爸爸妈妈给自己“画像”，并认真琢摸自己的长处和不足，制订改正办法。　　第十七课 让兴趣带领我　　教育目标：　　教师：通过讲故事形式讲课，让学生理解兴趣的概念，引导学生参加课堂上丰富多彩的有趣活动，教给学生培养学习兴趣的法。　　学生：在课堂学习和活动中，认识兴趣是自己学习成功的动力，自己找到适合于自己的培养兴趣的方法。　　一、导入　　教师：同学们，你们知道自己的主导兴趣是什么吗？愿意把个人兴趣用培养的方法告诉同学们吗？我们今天这节课，给大家一个展示自己的兴趣怎样培养兴趣的机会。　　二、讲授新课　　教师通过讲故事方式，向学生讲述课文。然后让学生默读一遍课文。　　教师：同学们，通过课文的学习，我们已认识到兴趣对我们成长起着很重要的作用。我们要培养自己广泛的兴趣，为今后的学习、工作打下坚实的基础，也要确定一种中心兴趣，同时要维护自己兴趣的稳定性，不能像爱爱那样，兴趣变化多端，最后一事无成。郭沫若先生曾说过：“兴趣出勤奋，勤奋出天才。”丽丽能获得市级钢琴比赛一等奖，就是因为她对弹钢琴有兴趣，所以平时练琴勤奋、刻苦。因此，我们对某门功课感兴趣，就要主动克服学习中的困难，付出辛勤的劳动，才能式获得好的成绩。　　三、课堂活动　2、想想、说说、做做　　教师：（让学生把书翻到指定页）大家默读一遍。第一段故事是集邮展览，壮壮看完邮展后写下三条感想，你还有什么补充吗？第二段故事是记者采访。你们再认真读者读读明明的话，分析一下，他说得对吗？为什么？第三个故事是小组讨论，请你们把同学伞兵的以言齐读一遍，并说说你是怎样培养自己的学习兴趣的。　　目的是让学生在想想、说说、做做的活动中，经过分析和判断，间接获得老师给自己的学习兴趣培养方法。　　五、教师总结　　教师：通过本课学习，同学们理解了“兴趣”的含义，认识到兴趣在我们学习中的作用，我们要到兴趣的乐园中，去体验成功的乐趣，让兴趣伴随我们学习、进步和健康成长。　　六、课外活动　　写一篇《如何让兴趣伴我成长》的小短文，并拿给爸爸和妈妈看 第十八课 我爱爸爸妈妈　　教育目标：　　教师：通过讲解和组织学生活动，让他们体验对自己的爱，从而唤起学生关心、疼爱父母的情意。　　学生：学会关心、体贴、尊重和疼爱父母，做一个孝顺的孩子。　　一、导入　　教师：同学们，你们多么幸福啊！爸爸妈妈那么疼爱你们，有什么好吃的都留给你们，千方百计为你们创造良好的学习环境。你学习进步了他们为你高兴，你生病了他们日夜守着你。那么，你们爱不爱自己的爸爸妈妈呢？你们将怎样表达自己的爱心呢？今天，我们讲新课：我爱爸爸妈妈。　　二、讲授新课　　教师讲解课文及古人黄香孝顺父亲的故事，然后让学生默读课文。　　教师：同学们，通过 对课文的学习，我们的要理解和体会天下父母心，知道爸爸妈妈养育我们的辛劳，深切体会父母之爱的伟大，我们要加倍的关心　　体贴、疼爱和孝顺他们。　　三、课堂活动　　1、议一议　　教师：请同学们分组讨论三个问题，然后各选派代表在全教师把评分标准写在黑板上。　　目的是通过演讲，训练学生的语言表达能力，另一方面让学生将对父母的爱的感情抒发出来。　　四、实践指导　　1、小记者采访　　教师在教室