单元计划导航 放飞想象的翅膀 学编小小童话故事 教师演示文稿.pptVIP

* * 第一阶段: 我们该干什么? 1、通过 阅读童话作文、运用写作方法，请你试着写一篇童话故事。 2、学会通过网络、书籍等途径查找搜集你需要的资料，通过选择，归纳成你需要的内容。 3、试着将你查找资料、学习写作的过程以演示文稿、网站的形式展示出来，以便和同伴们交流。 4、将你的大作以word文档形式打出来。 第二阶段: 我们怎么做？ 1、读点别人的童话： 书籍： 《安徒生童话集》、 《世界著名童话》、 《中国童话选》…… 2、了解相关的网上资源 网站： 郑渊洁童话 …… 第三阶段：交流资料 你知道哪些有名的童话作品？ 你读过哪些童话故事？喜欢里面的谁？ 你学过哪些童话课文？最感兴趣的是哪一篇？ 有关童话的书籍、电视剧、连环画。 第四阶段：学点方法 1、 找准疑惑点： 对学过的某一篇童话课文提出疑惑点，发挥想象：如在学习第二册《第一次龟兔赛跑》后，想一想，兔子服气了吗？会不进行第二赛跑呢？结果又如何呢？编《第二次龟兔赛跑》？又如第三册《乌鸦喝水》，乌鸦还可以用别的方法喝到水吗？学习《丑小鸭》时，学生有疑问，鸭蛋真的会变成天鹅吗？讨论后知道这不是鸭蛋，而是天鹅蛋。“那么这个天鹅蛋怎么会到鸭窝去呢？大家来当个小小童话家，编一个小故事好吗？”…… 2、思路放宽： 自己创造性地想…… 3、确定主题： 先归纳一般童话的主题，再确定自编童话的主题。 4、根据自己提出的疑惑点或别人提出的问题，发挥想象，确定 内容、主题，所要表达的思想。