常州大学怀德学院高分子材料与工程专业培养方案.PDFVIP

常州大学怀德学院 高分子材料与工程专业培养方案 （专业代码：080204） 一、指导思想 以现代教育理念为先导,以选课制为基础,以因材施教注重学生个性发展为原则,坚持以人为本的 教育思想，贯彻“加强基础、拓宽知识、突出应用、实践能力、注重素质、因材施教”的本科教学改革 方针。高分子材料工程专业是应用性较强的学科，随着该行业在国民经济领域应用的扩大，其生产应用 型人才日益得到社会的欢迎。在总结本专业毕业生在各行业工作的实际状况和社会对本专业毕业生知识 结构、能力要求的基础上，以就业为导向，强化实践课程，强化专业技能培养，增强学生就业竞争力宗 旨制定此培养方案。 二、培养目标 面向21世纪的高等工程技术人才的培养要求和地方经济发展需要，培养适应社会主义现代化建设需 要，德、智、体、美、劳等全面发展，培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合 成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理方面工作以及获 得工程师基本训练的高级工程应用型人才。毕业生应达到如下要求： 具有高尚的思想品德和良好的身心素质； 具有较强的进取精神和敬业精神； 博学多才，具有工、理、文、管多方面的基本知识； 具有开拓、创新和较强的协调能力； 具有与人合作和进行国际交往的基本能力； 具有较强的动手能力和实际应用能力。 三、毕业生基本要求 1.思想道德 热爱祖国，坚持社会主义道路；能运用马列主义、毛泽东思想的基本原理观察和分析社会问题，辨 别是非；具有基本的伦理道德、社会公德和职业道德；热爱所学专业，具有进取和奉献精神。 2.知识结构 本专业学生主要学习高分子化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子 成型加工原理及基本技术技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）基本了解高分子材料合成、化学改性的方法； （2）基本了解高分子材料的结构、加工和性能三者关系； （3）基本掌握高分子材料加工原理、成型加工工艺和生产操作的基本原理和技能； （4）并具有开发新型高分子材料及产品的初步能力；具有对现有通用产品的生产和操作能力；具 有常规分析仪器的操作和检测能力； （5）有应用计算机的能力； （6）具有对高分子材料改性及加工过程进行技术经济分析和管理的初步能力。 3.能力培养 （1）掌握本专业所必须的大学数学B和工程数学的基本理论与分析方法，能运用数学手段解决本专 业基本的技术问题； （2）掌握本专业所需有关化学基础知识和基本理论，为后续课程的学习打下基础； （3）掌握工程力学和机械制图的基本技能以及计算机操作原理和程序及软件的使用； （4）掌握一门外国语，具有听、说、读、写的基本技能； （5）掌握常规生产及分析设备的操作； （6）“基础平台技能”和“专业平台技能”学分对应证书可参考如：化工分析工证书、化工操作 工证书和电工证书等。 9 4.心理品质 具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力；关心社会、关心他人的情感；克服困难的意志；求新 求异的创新意识；一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。 5.身体素质 掌握两种以上的健身方法，有健康的体魄和旺盛的精力胜任工作。 6.知识拓宽 （1）了解高分子材料合成的基本原理、聚合过程设备及石油化工的有关安全知识； （2）了解基本有机合成的基本工艺、设备； （3）了解高分子材料成型设备中电器、自动控制、水气供应的基本知识； （4）了解企业管理的有关知识、法规及规程。 四、主干课程 大学数学B、大学物理、大学英语、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料 成型工艺与设备、聚合物合成工艺学。 五、特色课程 高分子材料成型工艺与设备、聚合物合成工艺学、高分子专业综合实训、毕业实习(含工作实习)。 六、主要实践性教学环节 金工实习、生产实习、毕业实习（含工作实习）、基础化学实验，高分子物理实验、高分子化学实 验、实验仪器操作实训、毕业设计(论文)。