经济法学逆向教学教学大纲-中国人民大学研究性教学课程网.pdfVIP

《经济法学（逆向教学）》教学大纲 一、课程及教师基本信息 课程名称 经济法学 （中/英文） 课程编号 学分 3 法学本科生、经济管理类本科生、 课程性质 学科基础课 授课对象 知识产权第二学士学生 法学类（法理学 宪法学 民法学 行政法学）；经济学类（政治经济学、 先修课程要求 微观经济学、宏观经济学）；管理学类（管理学概论 企业管理学） 任课 姓名 宋 彪 职称 副教授 教师 办公时间及地点 信息 办公电话、邮箱地址 姓名 助教 助教办公（答疑或辅导）时间 信息 邮箱地址 1.帮助学生了解我国经济法治运行的概貌； 课程 2.熟悉我国主要经济法律制度； 教学 3.熟悉我国经济管理法治运行体制； 目标 4.了解外国和国际经济运行法治的概貌。 本课程采用翻转课堂教学方法，根据课程内容将学生分为若干小组，实行课 前小组集体学习并形成学习报告、课堂小组成员与教师互动问答、课后小组成员 课程 完成课程论文等三个环节相统一的教学体系，旨在提高学生自主学习、集体学习 简介 和创新学习的意识和能力。本课程系统介绍我国经济法治运行状况，内容包括： 经济法基础理论、法律与人事时空、市场准入制度、企业治理结构、债务融资与 权益融资、产品质量法、消费者权益保护法、竞争法、政府税费管理等。 考核类型 课程作业 课堂表现 期中考试 考核 平时考核 方式 （40 %） 占总考核 20 20 比例 （%） 期末考核 1.案例分析； 2.观点辨析。 （60 %） 本课程采取翻转课堂教学法，要求学生预先课堂材料，准备课堂讨论和发言 学习 材料，课后对所学内容进行温习补充，达到对基本经济法律制度的文本及其实践 要求 状况的了解，对必要知识和技能的掌握。 二、教学进度及基本内容 研究型学习要求 教学周 章节名称 讲授内容及掌握程度 学习时间 学习内容 （小时） 预习第2 周课程内容，准备分 第1 周 无课 组和讨论章节。 经济法的 红皮：第二章 法律 本讲介绍经济法基本概念和 概念、特 教 第2 周 与人、事、时、空 蓝 特征，以及翻转课堂教学的基 征，以及经 1 皮：第一章 经济法 本模式，学习者选择研读和讨 学 的概念