教育理论专项训练(单项选择题).docVIP

1.古希腊哲学家柏拉图的代表作是（）。 A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》 D.《民主主义与教育》 　　2.一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）。 　　A.洛克的《教育漫话》 B.夸美纽斯的《大教学论》 　C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.赞可夫的《教学与发展》 　　3.历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。 　　A.《论语》 B.《大学》 　　C.《学记》 D.《中庸》 　　4.在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是（）。 　　A.孔子 B.孟子 　　C.墨翟 D.荀子 　　5.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。 　　A.孔子 B.孟子 　　C.墨翟 D.荀子 　　6.下述属于孔子主张的是（）。 　　A.有教无类 B.兼爱 　　C.复归人的自然本性 D.化民成俗，其必由学 　　7.下述属于道家的主张是（）。 　　A.有教无类 B.兼爱 　　C.复归人的自然本性 D.化民成俗，其必由学 　　8.由《学记》提出的教育主张是（）。 　　A.有教无类 B.兼爱 　　C.复归人的自然本性 D.化民成俗，其必由学 　　9.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。 　　A.《学记》 B.《论语》 　　C.《礼记》 D.《中庸》 　　10.“学不躐等”出自（）。 　　A.《学记》 B.《论语》 　　C.《礼记》 D.《中庸》 　　11.春秋战国时期，私学大兴，（）两家的私学成为当时的显学。 　　A.儒、墨 B.儒、道 　　C.法、墨 D.道、法 　　12.古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是（）。 　　A.道家 B.法家 　　C.墨家 D.儒家 　　13.为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）。 　　A.聘任制度 B.科举制 　　C.录用制 D.任免制 　　14.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。 　　A.苏格拉底 B.柏拉图 　　C.亚里士多德 D.德莫克里特 　　15.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。 　　A.《理想国》 B.《政治学》 　　C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》 　　16.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。 　　A.《理想国》 B.《政治学》 　　C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》 　　17.以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。 　　A.教育 B.教育学 　　C.教育论 D.德育论 　　18.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是（）。 　　A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 　　C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 　　19.近代启蒙主义教育的代表人物是（）。 　　A.夸美纽斯 B.康德 　　C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 　　20.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）。 　　A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 　　C.康德 D.洛克 　　21.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（）。 　　A.洛克 B.卢梭 　　C.康德 D.裴斯泰洛齐 　　22.“以僧为师”，“以吏为师”是古代（）的教育特征。 　　A.中国 B.埃及 　　C.希腊 D.罗马 　　23.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。 　　A.斯巴达 B.埃及 　　C.希腊 D.雅典 　　24.