融会贯通一年级思维训练10【让孩子成功走好第一步】.pdfVIP

融会贯通一年级思维训练10 融会贯通一年级思维训练10 融融会会贯贯通通一一年年级级思思维维训训练练1100 贡献者： 贡献者： 贡贡献献者者：： 91．请选出面积由小到大排列的选项。 91．请选出面积由小到大排列的选项。 9911．．请请选选出出面面积积由由小小到到大大排排列列的的选选项项。。 A．1，2，3 B．1，3，2 C．2，1，3 D．3，1，2 【答案】C 92．请选出由长到短排列的选项。 92．请选出由长到短排列的选项。 9922．．请请选选出出由由长长到到短短排排列列的的选选项项。。 A．1，2，3，4 B．3，1，2，4 C．3，1，4，2 D．2，4，3，1 【答案】B A．1，2，3，4 B．1，3，2，4 C．4，2，1，3 D．2，3，1，4 【答案】A 94．看一看，想一想，往下应该怎样？ 94．看一看，想一想，往下应该怎样？ 9944．．看看一一看看，，想想一一想想，，往往下下应应该该怎怎样样？？ 【答案】B 【分析】把图1中的一个△换成○到图2；再用一个○替换△到 3……，照这样，○应该每次多1个，而△每次少1个。 95．找规律，接着摆。哪个选项正确？ 95．找规律，接着摆。哪个选项正确？ 9955．．找找规规律律，，接接着着摆摆。。哪哪个个选选项项正正确确？？ 【答案】A 【分析】把图1中的一个▲换成△到图2；再用一个△替换▲到 3……，照这样，△应该每次多1个，而▲每次少1个。 学以致用 学以致用 学学以以致致用用 一、多种算法： 一、多种算法： 一一、、多多种种算算法法：： 1．把下图中这些同学排成3队，每队人数相等，应该怎样排？ 1．把下图中这些同学排成3队，每队人数相等，应该怎样排？ 11．．把把下下图图中中这这些些同同学学排排成成33队队，，每每队队人人数数相相等等，，应应该该怎怎样样排排？？ 【答案】 （1）．小玲设计出这样的队形： （2）．小芳设计出这样的队形： 2．台上2人，台下1人，怎样使台上与台下人数相等？ 2．台上2人，台下1人，怎样使台上与台下人数相等？ 22．．台台上上22人人，，台台下下11人人，，怎怎样样使使台台上上与与台台下下人人数数相相等等？？ 【答案】 （1）．台下人数不动，台上走下一人； （2）．台上人数不动，给台下加进一人。 3．下图中左盘摆6只香蕉，右盘摆2 3．下图中左盘摆6只香蕉，右盘摆2 33．．下下图图中中左左盘盘摆摆66只只香香蕉蕉，，右右盘盘摆摆22 相等，有几种办法？ 相等，有几种办法？ 相相等等，，有有几几种种办办法法？？ 【答案】 （1）．左盘香蕉数不变，给右盘添上4个； （2）．右盘香蕉数不变，从左盘拿走4个； （3）．从左盘拿走2个给右盘。 4．想办法使两排图形的个数相等。 4．想办法使两排图形的个数相等。 44．．想想办办法法使使两两排排图图形形的的个个数数相相等等。。 【答案】 （1）．第一排减掉3个，第二排个数不变。 （2）．第一排个数不变，第二排加3个。 5．想办法使第一排图形的个数比第二排多2个。 5．想办法使第一排图形的个数比第二排多2个。 55．．想想办办法法使使第第一一排排图图形形的的个个数数比比第第二二排排多多22个个。。 【答案】 （1）．第一排个数不变，第二排减掉2个。 （2）．第一排加2个，第二排个数不变。