毕业论文幼儿园教师毕业论文幼儿园教师.docVIP

浅谈如何避免动画片对幼儿的 负面影响 专业 06学前教育 学号 06130711049 姓名 李晶慧 指导教师姓名 王雪莉 职称 副编审 单位北京教育音像报刊总社 完成毕业设计（论文）的实践基地 北京宣武区名苑幼儿园 完成时间自 2008 年 12 月至 2009 年 4 月 浅谈如何避免动画片对幼儿的负面影响 摘要 动画片是幼儿成长过程中不可缺少的一部分。现在的孩子生活在高速发展的科技时代，他们能够通过各种途径，阅读和观看丰富多样的动画片、动漫图书、录像等。在众多的动画片中不乏一些优秀的作品，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《大耳朵图图》等。从这些优秀的作品中，孩子能汲取良好的营养，如善良、聪明机智、爱心等，对孩子的成长起到一定的帮助作用。但同时也有一些含有暴力倾向的动画内容，会对孩子造成一定的负面的不良的影响，比如，使孩子缺乏安全感、产生恐慌心理，还有一些孩子会模仿里面的暴力行为， 如《奥特曼》、《变形金刚》等动画片，由于幼儿的自制力比较差，他们通常会不分时间，不分场合地进行，而其中的很多动作是很危险的。幼儿好奇又好动，如何在不扼杀幼儿模仿天性的同时，又有效地削弱模仿过程中造成的危害，如何有效地将孩子的注意力转移到其他相对安全的活动中去？本文想就这些问题作一些探讨。 关键词 动画片 幼儿 父母 电视 目录 问题的提出……………………………………………………………………4 浅析某些动画片可能对幼儿产生的负面影响………………………………4 （一）虚拟与现实的混淆…………………………………………………………5 （二）模仿动画片里的内容，动作………………………………………………5 （三）对心理的影响………………………………………………………………5 （四）长时间观看电视对身体的影响……………………………………………6 指导幼儿观看动画片的策略…………………………………………………6 （一）题材的选择…………………………………………………………………6 （二）尽量陪孩子一起看，在这过程中，要和孩子一起分析…………………7 （三）注意看动画片的时间………………………………………………………7 （四）合理安排孩子的作息时间，让孩子生活有规律…………………………7 四，结论……………………………………………………………………………7 五、致谢……………………………………………………………………………8 注释及参考文献………………………………………………………………8 引言 教育可以说是人们一直关注的热点问题之一，千百年来人类文化的传承与发展是依靠教育来完成的，它关系到个人、家庭、社会、国家等诸多层面。如今随着社会生产力的高速增长，科技水平的不断进步，带动了知识、信息的高速提升，孩子获得知识，信息的途径也越来越多，信息也越来越丰富。他们可以阅读和观看丰富多样的动画片、图书、录像带等，其中不乏优秀的作品，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《大耳朵图图》等。从这些优秀的作品中，孩子能学到良好的品质，对孩子行为产生正确的指导，如善良、聪明机智、爱心等，对孩子的成长起到一定的帮助。但同时一些含有暴力倾向的动画角色，也会深深影响到孩子的行为，造成孩子缺乏安全感，模仿暴力行为，形成不必要的恐慌心理，等等。 下面我就结合在实习过程中遇到的问题，结合自己学习的理论和查阅的资料，浅谈我对如何避免一些动画片对幼儿产生的负面影响的看法，成人正确指导幼儿观看动画片，是幼儿健康快乐成长的必要条件。 一、问题的提出 随着社会的进步，生产力的提高，人们的物质生活水平在不断提高，电视已经是很普遍的家用电器。随着国家改革开放，更是有很多国外的影视动画产品通过电视传播到我们的生活中来。对于孩子来说，色彩鲜艳、图象多变、明快的动画片深受孩子们的喜爱。而随着社会大环境的开放，许多外国动画片可以说已经“深入人心”。 在户外活动时，我看到四个幼儿在空地上玩耍。突然，四个孩子打了起来，我们赶忙过去拉开他们，问其原因时，谁也没有说出为什么，但孩子们茫然的眼睛里充满了疑惑，好象并不理解老师为什么要拉开他们。后来才知道，原来他们都认为自己是奥特曼，怪兽出现了，他们在打怪兽。 每每想到几个孩子相互被打的红红的小手和迷茫的眼神时，我都会很不舒服，并且有些后怕。什么样的动画片适合孩子看？这样的动画片对孩子的发展是有益的吗？这是我们每一个教育工作者和家长都要思考的问题。 于是，首先，我选取了目前在孩子们中间很有人气的动画片《奥特曼》、《蜡笔小新》，全部浏览了一遍。然后结合相关理论的学习，我对类似这样题材的动画片对孩子们可能产生的影响进行了一些分析，并思索我们成年人如何有效地避免不良动画片对孩子的影响。 二、浅析某些动画片可能对幼儿产生的负面影响