初三 改变内能的途径.docVIP

第二讲 改变内能的途径、热量 【知识要点】 知识点一、内能改变 1．改变物体内能的方法 有两种方法：一是做功，二是热传递． (1)做功和物体内能的改变： 对物体做功，物体的内能会增大；物体对外做功。 本身的内能会减小， (2)热传递和物体内能的改变： 物体吸收热量，内能会增大，物体放出热量，物体的内能会减小． 2．热传递 (1)定义：是能量从高温物体传向低温物体或从一个物体的高温部分传向低温部分的过程． 应注意以下几点： ①发生的条件：两个物体之间存在温度差，如果温度相同就不发生热传递． 　　②传递方向：从高温物体传向低温物体．不是从能量大的传向能量小的． 　 ③传递形式：传递的是能量，而不是温度． 　　④传递结果：发生热传递的物体间达到温度相等． 　　(2)热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。在热传递过程中，高温物体的内能减小，叫做放出了热量，低温物体的内能增加，叫做吸收了热量． 3．做功和热传递的等效性 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的．因此，用功和热量来量度物体内能的改变．它们的单位都是焦耳。 4．对于热量的概念应注意以下几点 （1）热量是在热传递过程中，内能转移的数量．热传递的方向是内能从高温物体转移到低温物体，内能转移的多少叫热量，所以热量是一个过程量，它存在于热传递的过程中． (2)热量是过程量，只有在热传递过程中热量才有意义。“物体含有热量”，“高温物体热量大”等说法都是错误的。 (3)有些物体吸收(或放出)热量后，内能改变，但温度不一定改变，如晶体在熔化(或凝固)过程中，虽然吸收(或放出)热量，但温度保持在熔点(凝固点)不变，内能却发生了变化。 5．正确理解做功和热传递的区别 物体的内能可以通过做功和热传递两种方法来改变，由于它们在改变物体内能上产生的效果相同，所以我们说做功和热传递在改变物体的内能上是等效的．但它们也有本质的不同．用做功的方法改变物体的内能，实质上是其他形式的能与内能之间的相互转化，或者说是能的形式的转化．例如：用锯条锯木头，是用做功的方法使锯条的内能增加，温度升高的，其中能量的转化是：机械能转化为内能．热传递的方法使物体内能发生变化，其本质是内能的转移(由高温物体转移到低温物体)．例如：烧红的铁块放进冷水中，内能从高温的铁块转移到低温的水中． 值得注意的是：做功使物体内能发生变化，能的形式发生了改变，而热传递使物体内能发生变化，是内能发生了转移，而能的形式没有变． 6．内能的改变与做功、热传递的关系 做功和热传递都能改变物体的内能。如果对物体做功，同时又放出热量，或物体对外做功，同时又吸收热量，则物体的内能就有可能是“增大、不变和减小”的三种情况的任何一种．但是如果说明另一种改变物体内能的方法不存在，则就一定有： 在没有热传递的情况下，对物体做功，物体的内能一定增加，物体对外做功，物体的内能一定减小．在物体没有对外做功的情况下，物体吸热，内能一定增加，物体放热，内能一定减小． 7．温度、内能和热量的区别 温度表示物体的冷热程度，从分子动理论的观点看，温度越高．分子无规则运动的速度就越大，它是分子热运动激烈程度的量度． 内能是能的一种形式，它是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和。它跟温度是不同的两个概念，但又有密切的联系，物体的温度升高，它的内能增大；温度降低，内能减小． 热量是在热传递过程中，传递能量的多少，它跟温度是实质不同的两个物理量，它们之间又有一定的联系，在不存在做功的情况下，物体吸热，内能一定增加，温度一定升高；物体放热，内能一定减小，温度一定降低． 【典型例题解析】 例1 下面实例中，不是做功改变物体内能的是( ) A．锯木头时锯条会发烫 B．酒精涂在手背上觉得凉爽 C．卫星残骸坠人大气层时烧毁 D．划火柴取火 解析：锯木头显然是克服摩擦做功，故而锯条的温度会升高，内能增加；酒精涂在手背上，吸收手背的热量而蒸发，手背的温度降低了，人就有凉爽的感觉，故这不是做功产生的后果；卫星残骸进入大气层后就会与空气发生剧烈摩擦，残骸克服摩擦做功，温度急剧升高而烧毁；划火柴也是克服摩擦做功，火柴头的温度急剧升高，达到燃点从而燃烧达到取火的目的． 答案： 。 变式练习 .如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小团处理过的棉花，把活塞迅速压下可使棉花________，这是因为______________，使________的内能增加，温度升高，达到棉花的________,使棉花燃烧.若将活塞缓慢压下去， ________(填“能”或“不能”)看到此现象. 例2 下列说法中