啄木鸟在行动---社会用字调研报告啄木鸟在行动---社会用字调研报告.docVIP

“啄木鸟”在行动 ---社会用字调研报告 寿光市圣城街道徐家小学 指导老师：慈欣玲 刘洪霞 二〇一二年四月十六日 “啄木鸟”在行动 ---社会用字调研报告 调查人员：张梦瑶 张程琳 刘云扬 梁春蕾 唐玲玲? 刘天源 程玉洁 张丽萍 徐文杰 徐国鑫??李殿政??????????????????????? 调查时间：2012年4月9日—4月16日 调查路线：①学校—光明路②光明路—建新街③建新街—渤海路 ④渤海路—农圣街⑤农圣街—光明路 调查内容：校园内标语牌、告示牌、标志牌和学校周边主要街道的门头招牌、广告牌、标语、海报、宣传品、商店摊点等处的用字情况。?? 一、活动背景 汉字承载着中华民族的历史，随着社会的发展, 各种媒体应运而生,商品包装、广告招牌变着花样地吸引顾客。这些时代的产物虽然促进了社会的进步，但也随之出现了许多不规范字,给识字尚少的小学生造成错觉,为他们以后的识字设置了障碍, 本活动目的在于引导学生关注社会用字环境，探究社会上写错别字、使用不规范的简化字、使用已被淘汰的异体字、滥用繁体字、乱用字的比率，建议使用规范汉字，培养学生正确使用规范汉字的意识，进一步规范社会用字，增强学生规范使用祖国语言文字的意识和社会责任感，还社会一个整洁用字环境。 二、活动内容。 关注社会用字环境,实地考察公共场所的设施及招牌,广告,企事业单位,公共服务行业中的用字规范状况,探究社会上的错字,别字,使用简化字,繁体字等不规范字,对不规范的用字现象提出纠正,建议大家使用规范汉字，树立文明的文化形象。 活动时间 活动内容 活动目标 负责人 4月9日-4月10日 组织学习，通过各种渠道查阅有关汉字的知识,了解汉字的发展史。 了解规范汉字的有关知识。 张梦瑶 4月11日-4月13日 实地调查，填写记录表 积累素材 张程琳 4月14日-4月16日 完成《社会用字规范化调查登记表》，纠正运用 对材料进行整理、分析、研究 刘云扬 三、活动过程： 第一阶段：学习宣传 1．引导学生学习规范汉字的定义，了解社会用字规范化的要求：使用规范汉字，不得出现繁体字、异体字、错别字、缺漏字。通过各种渠道查阅有关汉字的知识,了解汉字的发展史。 2．召开学生动员会，做好本次活动的宣传、动员工作。 第二阶段:实地调查　 1.班级活动分工：　　 小组 调 查 范 围 组长 1 学校—光明路 光明路—建新街　 张梦瑶 2 建新街—渤海路 张程琳 3 渤海路—农圣街 农圣街—光明路 唐玲玲 备 注 建议：有条件的学生可在家长的带领下，利用周末或节假日到主要街道、商店进行实地调查。　　 2.调查的范围：　　 学校所在地的街道两旁的标牌、店牌、指示牌、广告牌、地名、路名、站牌等。　　 3.调查的方法：学生自由结合，组成调查行动小组，要求每个组员都有明确的任务，在指导老师的带领下，有组织地进行调查，并认真填写好《社会用字规范化调查登记表》。　　 第三阶段：研讨、整理、归纳、交流　 各小组对所收集的错别字进行分析整理，完成《社会用字调查情况记录表》，寻找造成使用错误的病因，进行小组交流，以日记、调查报告等形式汇报调查体会，总结出预防常见错别字的方法，整理出易错字的表格。 四、活动成果 ?? 1、错别字 单位名称（门牌） 错别字 规范字 出现地点 五金商店 金 金 光明路 联盟集团 停 停 光明路 极速网吧 博 博 光明路 小四川饭店 招 招 光明路 理发店 萍 萍 光明路 圣达药店 等 等 建新街 电暖器材商店 高 高 建新街 电暖器材商店 暖 暖 渤海路 管件器材商店 安 安 渤海路 摩托车商城 气 气 渤海路 海能热泵 能 能 农圣街 徐家村 修 修 农圣街 候车厅 郡 郡 渤海路 电暖器材商店 超 超 渤海路 2、异体字、繁体字 单位名称（门牌） 错别字 规范字 出现地点 联盟集团 车 車 光明路 圣达药店 圣 聖 建新街 圣达药店 达 達 建新街 寿光农村商业银行 农 農 渤海路 寿光农村商业银行 业 業 渤海路 酒行 双 雙 渤海路 酒行 沟 溝 渤海路 酒行 宝 寶 渤海路 泸州老窖 泸 瀘 渤海路 泸州老窖 国 國 渤海路 老潍县朝天锅 潍 濰 农圣街 老潍县朝天锅 县 縣 农圣街 老潍县朝天锅 锅 鍋 农圣街 车行 锁 鎖 农圣街 华鹏陶瓷 华 華 农圣街 云门春酒 云 雲 农圣街 云门春酒 门 門 农圣街 3. 对社会用字不规范原因的分析 通过调查分析，社会用字不规范的原因主要有两方面：一方面是由于国家语言文字规范工作宣传力度不够，社会人员对国家语言文字规范化要求不明确。例如：商家为推销产品，吸引更多顾客，广告商们利用谐音