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《初识“画图”软件》 《初识“画图”软件》教学环境 任课老师 育苗课程 育苗荣誉 语文 数学 英语 综合 低年级 中年级 高年级 低年级 中年级 高年级 低年级 中年级 高年级 信息技术 美术 音乐 科技 优秀作文 学生作品 三好学生 学习心得 家长学校 育儿心得 家长寄语 | 文章中心首页 | 育苗概况 | 同步课堂 | 学习园地 | 家长社区 | 您现在的位置： 缤纷学习乐园 文章中心 同步课堂 综合 信息技术 正文 用户登录 新用户注册 《初识“画图”软件》 ★★★【字体：小 大】 《初识“画图”软件》 《初识“画图”软件》 作者：冯老师 文章来源：本站原创 点击数：325 更新时间：2010-7-29 《初识“画图”软件》教学设计 一、教材分析： 画图在教材中的定位是“能够使用常用绘图工具进行简单的创意绘图”；“画图”程序本是一个Windows附带的画图软件，是学生首次接触的应用软件和小学生必须掌握的信息技术入门材料。“画图”单元内容共5个课时，占整个必修课程内容的一半。在“画图”内容的编排上，教材没有按照传统的思路从点、线再到面，再到色彩的顺序去考虑，而是从激发学生兴趣的角度去编写的。《初识“画图”软件》这一节课是本单元教学的入门课程。 二、学生情况分析： 在信息技术方面：学生通过前面几课内容的学习，掌握了Windows xp的一些基础知识，通过上机操作训练已经具有用键盘和鼠标操作Windows xp的技能。 三、教学目标： 知识目标： 1、掌握启动和退出画图的方法。 2、让学生认识画图的界面。 能力目标： 1、培养学生灵活动用知识的能力。 2、培养学生自主学习的能力。 情感目标： 1、培养学生学习计算机的兴趣。 2、培养学生团结协作的精神。 四、教学重难点 教学重点：1.设置和调整画布大小； 2.“画图”工具的认识。 教学难点：1.设置和调整画布大小。 五、教学准备 1.教师课件； 2.学生电脑绘画作品和音乐文件。 六、教学过程 一、引入作品 出示课题 师：同学们，下面就让我们一边听着舒缓的音乐，一边来欣赏着精美的电脑画作品吧。 （图片播放完毕后） 师：好，其实刚才大家欣赏的都是一些同学的作品，你们觉得他们画得漂亮吗？ 生：漂亮！ 师：那大家想不想学