新形势下创新教育背景下高校教学管理研究.docVIP

新形势下创新教育背景下高校教学管理研究 　　摘 要： 新形势下，在高校管理工作中，教学管理工作是较为重要的内容，教学管理主要是为了完成教学任务、实现教育目标，对教学工作各个流程进行计划、组织、领导与控制的过程。和一般管理工作是相同的，高校的教学管理工作是按照有关的程序、制度与方法，同时营造良好的学习氛围，以此保障教学质量与水平。在新形势教育创新的背景下，高校教育管理工作者应当转变以往的思想，推动教学管理的创新与发展，不但是培养创新人才的要求，而且是信息社会发展的需要。 　　关键词： 创新教育 高校教学管理 管理对策 　　引言 　　在创新教育的背景下，教学管理的重要性越来越明显，高校提高了对教学管理的重要性认识，同时努力实现当前模式的改革与发展，从而不但提高高校的人才培养水平，而且提高高校的整体教学水平。当今社会，在中国高校教学管理中，怎样在新型的教学模式下培养创新型的人才是较为重要的。在这种前提下，越来越多的高校开始重视教学管理工作，同时取得了一定的效果。然而，在创新教育的背景下，一些高校的教学管理存在一些问题，如教学观念落后、教学管理方式单一、教学管理科学性较差等，影响了高校的教学管理，因而，以下主要研究的是新形势下创新教育背景下高校的教学管理。 　　一、相关概念 　　（一）高校教学管理的概念 　　高校的教学管理主要是为了保障学校培养出全面发展的人才。具体来说，高校的教学管理指的是为了保障教学工作的顺利进行，高校按照相关原则与目标调节与控制全部的教学工作。一般情况下，教学管理的基本内容包含教学运行管理，教学计划管理，教学质量管理和评价，课程、学科、专业、教材、实践教学基地、实验室、教学队伍、学风、教学管理制度等教学基本建设的管理。教学管理的基本任务是创造良好的教学环境，有利于开展教学工作；分析研究与管理的方式，从而逐渐提高高校的教学管理水平；对现有的教学方式进行调整与完善，提高老师和学生的主动性。高校作为培养优秀人才的重要场地，教学工作在高校中处于较为重点的地位，同样的，在高校管理中应当重视教学管理。 　　（二）高校教育管理创新的意义 　　1.高校教育管理创新，符合时代的发展。 　　当今社会，很多知识型的理论得到了快速的发展，同时转变了人们以往的思想，特别是随着互联网技术的快速发展，网络技术越来越发达。通过互联网技术，大学生能够在较短的时间内接触到较多的信息，为学习与生活带来了较大的便利，高校的教育管理面临一些机遇，但是与此同时面临较大的问题。所以，为了符合快速发展的时代要求，高校需要转变以往的发展模式，同时在创新教育的背景下，对现有的高校教学管理形式进行调整与完善，以此更好地适应时代发展与教育发展的要求。另外，现阶段，中国教育改革的节奏越来越紧张，这就对人才提出了更好的要求，明显的，以往的高校教育管理难以符合教育发展的需要，会对高校的发展造成较多的消极影响。为了符合中国教育改革的要求，同时为社会和国家培养出素质较高的人才，就需要高校重视教育管理工作的创新与发展，从而满足中国教育改革的要求。 　　2.高校教育管理创新，是减少高校教育管理问题的必然需求。 　　现今生活中，中国高校教育管理存在较多的问题，使得高校的管理效率和教学质量较低，不利于培养优秀的大学生。现阶段，中国高校的教育管理有着较为明显的思想落后的问题，在教学管理的过程中，很多时候都是使用较为传统的教育管理手段进行教学，有的甚至只是生搬硬套地运用先进的方式，这就会导致高校教育管理的民主性和人性化相对较低。另外，在计划经济的影响下，中国高校教育管理没有制定较为完善的规章制度，在高校教学管理过程中没有相应的保障。一些高校的教育管理师资力量较差，难以保障高校教学管理的水平。进行高校教育管理创新，能够有效减少高校教育管理的问题。 　　二、新形势下创新教育背景下高校教学管理问题 　　（一）教学管理理念落后 　　在新形势创新教育的背景下，高校教学管理中存在较多的问题，其中，较为明显的是高校的教学管理理念相对较为落后。一般情况下，高校教学管理具备较为明显的智能性和专业性，这是因为高校教学管理的任务是培养创新型人才。和一般的服务型工作不同，高校的教学管理需要管理人员有着较为先进的管理知识，同时掌握着较为丰富的管理经验，从而才能够实现科学的教学管理。但是一些高校的教学管理人员并不具备较强的管理能力，学历水平相对?^低，同时存在人员数量较少的情况。 　　另外，在一些高校的教学管理中，相关人员没有认识到教学管理的重要性，同时没有认识到教学管理属于一般的服务工作，而是将其当作一种管理工作。除此之外，一些高校的教学管理工作者没有进行较为专业的培训，同时不够了解教育工作的深层次含义。在这种情况下，在进行教学管理的过程中，更多的是按照经验或盲目地按照管理制度进行教