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课 外 体 育 兴 趣 小 组 活 动 计 划 小 学 校 区 校区课外体育兴趣小组活动计划 课外体育兴趣小组，为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动安排制定如下：一、活 动 目 的： 通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。 二、活 动 要 求：????1、每周、下午第节课后进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。????2、体育小组成员应严格遵守纪律，不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。??? 3、爱护体育设施和用品。????4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。 三、活 动 内 容：????1、使学生了解一些简单的体育常识知识，（体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目）????2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。????3、给学生自己活动的时间和空间。????4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。????5、进行体育竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。四、采 取 的 措 施：????1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。????2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。????3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。????4、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验学生的训练成果。、思 想 教 育 和 管 理： 要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖国、爱学校、爱吃苦的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，创造更好的成绩。 、：、 9/16 — 9/29 跳短绳训练 第五、 9/30 -- 10/13 短跑训练 第七、 10/14 — 10/27 长跑训练 第九、 10/28 — 11/03 跳长绳训练 第十一、 11/11 — 11/24 羽毛球训练 第十三、 11/25 — 12/08 小足球训练 第十五、 12/09 — 12/22 小篮球训练 第十七、 12/23 — 12/29 总结检验活动成果 七、、 课 外 体 育 兴 趣 小 组 活 动 学 生 签 到 册 课外体育兴趣小组活动学生签到表 指导教师： 第 _______ 周 序 号 班 级 姓 名 签名（周一） 签名（周三） 备 注 1 三 年 级 　 　 　 2 三 年 级 　 　 　 3 三 年 级 　 　 　 4 三 年 级 　 　 　 5 三 年 级 　 　 　 6 三 年 级 　 　 　 7 三 年 级 　 　 　 8 四 年 级 　 　 　 9 四 年 级 　 　 　 10 四 年 级 　 　 　 11 四 年 级 　 　 　 12 四 年 级 　 　 　 13 四 年 级 　 　 　 14 四 年 级 　 　 　 15 五 年 级 　 　 　 16 五 年 级 　 　 　 17 五 年 级 　 　 　 18 五 年 级 　 　 　 19 五 年 级 　 　 　 20 五 年 级 　 　 　 21 五 年 级 　 　 　 22 六 年 级 　 　 　 23 六 年 级 　 　 　 24 六 年 级 　 　 　 25 六 年 级 　 　 　 26 六 年 级 　 　 　 27 六 年 级 　 　 　 28 六 年 级