“记录微笑”为题.pptVIP

审题训练 江苏省盐城中学2010届高三上学期期中考试 阅读下面的材料，按要求作文。 有一首诗这样写道：“一个微笑，花费很少，价值却很高，给的人幸福，收的人回报。一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝，留下的回忆，终生美好。”可是，在文明进步的今天，随着生活节奏的加快，生活压力的增大，有人评价说：“这是一个‘微笑缺失的时代’”。 请以“记录微笑”为题，写一篇不少于800字的文章。 作业：同学分析这个标题。 1、标题结构:__________ 2、写作重点：______________ 3、内涵与外延：______________ 4、审题立意：________________ 5、提纲：______________________ 立意分析 1、动词“记录”：把所见所闻通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。 一定要强调用“手段、方式”，如笔记本、文字、旋律、照片、具体的行动、用心铭记等 2、微笑：脸部的一个表情。 外延：对美好的记忆、开心的经历、他人的善意、深厚的友谊、他人的宽容、爸妈的理解、带来的希望报以微笑。 记录微笑 徐玲玲 　　嘴角的一个弧度，即以一个微笑示人。一个微笑是一种文化，一种希望抑或是一种痛苦之后的理解与欣慰。翻翻记录下的微笑，我起笔写下对微笑的点滴感悟。 　　记录中有一种微笑是一种文化。看过何灵写的一篇文章，文中记叙了他在一个日本小巴上的故事。车门缓缓打开，车上的女司机转头对着每一个乘客微笑。等乘客们全部坐稳，女司机回头一个微笑甜甜地说了声：“车开咯”便开车前行。每到一站，司机都会以同样的微笑送走一批乘客迎接另一批乘客。 　　有人说日本礼数过于繁索、矫情。在我看来，那实际是一种超越职业操守的真诚流露。这种微笑是一种文化，一种民族气质。记录中也有一种文化蕴含着一种希望。 一位著名的女作家赴美国开一个研讨会，在前往下榻宾馆的途中她看到了桥上一个老妇。那位老人在卖花，衣着简单甚至破旧，然而却很有精神。微笑着面对每一个路过的人。 　　作家深受感动，停下选了一束花。并问：“您看起来很开心？”老人回答道：“为什么不呢？耶稣在星期五被钉上了十字架，那是全世界最糟糕的一天，可是三天后不就是复活节吗？所以在任何困境中，我都会微笑着，满怀希望地等上三天。” 　　那种微笑满含的是希望，笑着面对每一个挫折，满怀希望，绝不认输。 　　记录中更有一种微笑，那是痛苦之后的领悟。 　　脑海中总有这样一幅画：东非大裂谷，山高水急，处处透露着高原气息。一声轻脆的鸣叫划破了正午高原的平静。只看一个小鹰破壳而出，正倨傲地摇着水淋淋的脑袋。母亲从远处飞来，为小鹰送来第一口美味。渐渐地，小鹰长大了。它拥有了浑身黑亮的羽毛。 一天鹰子仰望长空，看着空中飞翔的雄鹰，心中涌起一股冲动，它也想飞。那苍穹才是它的梦想。怯生生地走到悬崖边，而后退了，脚下是万丈深渊，它知道它更畏惧死亡。就在这时，头顶一声长鸣，没来得急抬头，它就被推下了万丈深渊。跌落在那一刹它满是疑惑与恐惧。当即将面临死亡，它本能地用力拍打起翅膀，它飞起来了。飞回崖顶，看到的却是平日里相濡以沫的母亲。它长鸣一声，噙着泪水，嘴角划下一个弧度，那分明是一个微笑，一种动物间的理解…… 　　轻轻合上记忆的匣子，静静回味着那些片断。也许微笑本身早就超过了一个表情符号的含意，文化也好、希望也好、理解也好，我们只需好好拼凑，伴着那一路的微笑，不同的微笑，记录着，成长着。 记录微笑 高三（2）班 徐雪 　　是谁曾这样说过：微笑是最祥和的语言。 　　这句话让我想起寒冬时节常去的一家奶茶店，有着温暖笑容的阿姨为我递来一杯热气腾腾的桂香奶茶，散发着温暖温馨的气息，驱散了我手心的寒意。 　　抑或是在春天灿烂的街心公园，绿茵茵的草地上，爸爸带着孩子放风筝，孩子笑的天真无邪，而妈妈则是坐在一旁的长椅上，静静地望着自己的丈夫和孩子，嘴角溢出一抹幸福的微笑。 　　抑或是落叶飘零的秋天，阳光透过梧桐树叶细细地漏了下来，洒落在长长的街道上，一对年老的夫妇手牵着手，慢悠悠地落脚在满地的枯叶上，发出细碎的声响，仿佛在品味着一路走来的时光。爬满皱纹的脸上透着淡淡的微笑，诠释着一种幸福，叫做“执子之手，与子偕老”。 那些关于微笑的片段，总是不经意的在脑海浮现，让我的心享受到片刻的宁静和柔软。并没有刻意的要去记住什么，但这些微笑总是蕴藏着一种迷人的力量，吸引着我的眼球，随即又悄悄地钻入我的脑海，从此长住下来。 　　我也乐于有这么一批长期旅客，在我的脑海里种下一片温暖的记忆，每当想起他们时，自己的嘴角也不知不觉地弯出了弧度。 　　微笑，是可以记录的。 　　无论是用心，还是用笔，还是五线谱上那一段跳动的音符，还是按下快门时那一声“咔嚓”的清脆，微笑都可以被细心地人收藏起来。 记录，是为了铭记。