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ＣＡＸＡ基本曲线的绘制　　　　　　　　之直线绘制 作者： 说教材 说学生 说过程 说学法 说教法 说教材 教材地位及作用 　　CＡＸＡ电子图板是二维ＣＡＤ绘图软件之一，是实现零件的二维设计与产品创新设计的有效应用软件。目前，制造业正由手工设计、依靠工人经验和常规机械加工技术向以计算机辅助设计、数控切削加工、数控电火花加工为核心的计算机辅助设计与制造技术转变。熟练应用设计类软件对于学习者而言迫在眉睫。 说教材 教学内容设计 　　本节课内容取自书本第三章第一节，授课内容为基本曲线绘制中直线的绘制方法。第三章图形绘制是整门课程的重点及难点，直线的绘制相对是比较简单的，由简单的直线的绘制一步步引入后面更复杂的图形绘制，体现由易到难、由浅至深的学习过程。 说教材 重点与难点 难点： 正交 已知直线的角度线 法线 重点： 两点线 平行线 角度线 角等分线 切线/法线 掌握各种直线的绘制方法 熟悉种直线命令的操作步骤 知识目标 说教材 教学目标 能力目标 熟练利用直线设计相关图形 自主学习与探究的能力 绘图理念及创新意识的培养 职业道德及行业准则教育 注重团队合作 德育目标 说学生 计算机基本操作 机械制图 CAXA界面操作 学生基础 说教法 任务驱动 多媒体演示 小组讨论 读书指导 说学法 解决问题的方法要用到的东东就在那里，你找得着吗？ 自主探究 小组讨论 你的意见将是解决问题的关键 团队合作 你不是一个人在战斗 说过程 分发任务书 任务书设计 课前准备 点评各小组作品 点评作品 教师点评 解说任务要求 任务描述 提出任务 填写任务书 分组讨论 小组讨论 代表解说方案 讨论结论 解说讨论结果 设计出结果 各自设计 开始设计 说过程 任务书设计 完成任务需要哪些知识点 完成任务需要哪些命令 完成任务需要哪些工具 完成任务的操作步骤 说过程 提出任务 说过程 小组讨论 Ａ组 Ｂ组 Ｃ组 说过程 组长解说本小组结论