141 《压强》课件.ppt

3、下列做法中，能够减小压强的是（ ） A．把书包带做得宽些 B．软包装饮料的吸管有一端被削尖 C．刀钝了用磨刀石磨一磨 D．将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放 4、站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（ ） 　A．抬起一只脚 B．走动 C．坐在地面上 D．平躺在地面上 * * * * 监利县龚场镇廖池中学 张良丰 九年级物理第十四章 压强和浮力 第1节 感受压力的作用效果 2006年9月,湖南卫视 《谁是英雄》节目： 表演者蔡东生躺在钉 有300多颗钉子的木 板上，身上还站一个 背着另一个壮汉的壮 汉，半分钟后，蔡东 生站起来，背上只有 一些小印痕。这么多 钉子并没有刺穿他的 后背。这是为什么呢？ 这除了他经过长时间 练就的硬功夫之外， 他还用到了压强的 知识，学习了这一节 的内容，就清楚了。 F F 垂直作用在物体表面的力叫压力，其方向垂直于受力面。 1、压力 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想： 压力的作用效果可能跟______________有关； 压力的作用效果可能跟______________有关； 探 究： 提出问题：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 设计实验： (1)研究方法：控制变量法 在_________一定时，改变____________的大小 在_________一定时，改变____________的大小 (2)怎样观察压力的作用效果？ 进行实验： 分析和论证： 探 究： 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 得出结论： 受力面积一定时，压力越____，压力的作用效果越明显； 在压力相同时，受力面积越_____，压力的作用效果越明显。 3、压强（p）： 压强是用来表示压力作用效果的物理量。 压强的定义： 计算公式： p = F S 1 Pa = 1 N / m2 物体单位面积上受到的压力。 符号的意义及单位： p 压强 帕斯卡（Pa） F 压力 牛顿（N） S 受力面积 平方米（m2） 1 MPa = 1000 KPa =106Pa 例题： 桌面上平放一本物理书，书的重量约2.5N，它对桌面的压力等于它的重力，与桌面接触面积约4.7×10-2m2，试计算书对桌面的压强。 ＝ 所以书对桌面的压强是53Pa ＝53N/m2 解： p＝ F S 2.5N 4.7×10-2m2 ＝53Pa 教科书静止地放在桌面上，所以 压力 F =2.5N 桌面的受力面积 S =4.7×10-2m2 所以压强 讨论： 怎样增大或减小压强 增大压强的方法： 减小压强的方法： 在压力不变时，_______________ 在受力面积不变时，___________ 在压力不变时，增大受力面积 在受力面积不变时，减小压力 减小受力面积 增大压力 动手试试 课堂小结 二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式： 1、增大压强的方法： （1）受力面积不变时，增大压力； （2）压力不变时，减小受力面积。 2、减小压强的方法： （1）受力面积不变时，减小压力； （2）压力不变时，增大受力面积减小压强。 三、增大和减小压强的方法 F S p= 一、压力:垂直作用在物体表面上的力 这节课你有什么收获？ 1、下列图中达到了增大压强效果的是（ ） B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮 A 、骆驼具有宽大的脚掌 C、房屋有面积很大的地基 D、拖拉机安装履带 A C B 2、同一块砖怎样放置压强最大？ 平放 侧放 竖放 压力相同，受力面积小的压强大 解释下列现象 锯、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨，为什么？ 背书包为什么要用扁而宽的带，而不用细绳？ 啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存为什么特别重要？假如尖喙变钝了，它还能成为“森林医生”吗？ * *