人教版普通高中课程标准实验教科书历史必修一教学课件从汉至元政治制度的演变人教版普通高中课程标准实验教科书历史必修一教学课件从汉至元政治制度的演变.ppt

3.宋初和明初的中央集权措施最相似的地方在于 A.废除了丞相 B.改变、分散了地方机构和权力 C.废除原全国行政区划 D.文化专制 5.在下列机构中，其长官行使的职能与秦朝丞相相近的是（ ) A.(唐）门下省 B.（宋）枢密院 C.（元）中书省 D.（清）理藩院 6.以丞相为首的三公九卿的职能在汉武帝时演变成为（ ） A.决策机构 B.监察机构 C.执行机构 D.军事机构 * * 好了歌 人人都说皇帝好，其实皇帝愁死了 朝中有吏管事好，只怕丞相专权了 地方有人管理好，只怕尾大掉不了 大权在握享乐好，若无智慧命也了 说一说皇帝愁什么? 该诗歌反映了哪些矛盾? 中央 地方 君权 相权 专制主义中央集权制发展中的矛盾： 中央集权 君主专制 第3课 从汉到元政治制度的演变 课程标准 列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 第3课 从汉到元政治制度的演变 一、中央集权发展——地方管理制度演变 二、君主专制的演进——中央官制演变 三、选官、用官制度的变化 四、从汉至元中国古代政治制度演变特征 （解决中央与地方矛盾） （解决君权与相权的矛盾） （解决人事任免的问题） 第3课 从汉到元政治制度的演变 一、中央集权发展——地方管理制度演变 （一）汉朝： 材料解读 1、汉初实行 制 郡国并行 王国日 ,中央集权 强 削弱 第3课 从汉到元政治制度的演变 一、中央集权发展——地方管理制度演变 （一）汉朝： 材料解读 汉景帝 2、景帝削藩 “七国之乱” 景帝平定“七国之乱” 第3课 从汉到元政治制度的演变 一、中央集权发展——地方管理制度演变 （一）汉朝： 材料解读 3、汉武帝颁布“ ” 推恩令 王国渐 ,中央集权 小 加强 推恩令 诸侯王死后，嫡长子 继承王位，其他子弟分封 部分土地为列侯，列侯归 统辖。 第3课 从汉到元政治制度的演变 一、中央集权发展——地方管理制度演变 （二）唐中期： 材料解读 ???? 唐玄宗因对外开拓，在边境驻以重兵，设立十大兵镇，以节度使为最高军事长官。节度使领若干州，权力很大，初时由中央派大臣充任，立功后往往入朝拜相。 ???? 天宝以后，李林甫为了巩固本身权位、堵塞边帅入相的路径，借口文官不懂军事，多用胡人担任节度使。结果给胡人节度使安禄山起兵反唐创造了机会。 设节度使 节度使拥兵自重 安史之乱 第3课 从汉到元政治制度的演变 一、中央集权发展——地方管理制度演变 （二）唐中期： 材料解读 设节度使 节度使拥兵自重 安史之乱 中央集权削弱 藩镇割据 第3课 从汉到元政治制度的演变 一、中央集权发展——地方管理制度演变 （三）北宋： 材料解读 材料1 太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？”赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 材料2：“本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。”???????——《朱子语类》 全面削弱地方 加强了 中央集权 第3课 从汉到元政治制度的演变 一、中央集权发展——地方管理制度演变 （三）北宋： 全面削弱地方 加强了 中央集权 ①措施 军事上： 集兵权于 , 抽精兵充实 禁军 行政上： 派 任地方官，设 负责监督 中央 文官 通判 财政上： 地方赋税的大部分由 掌控 中央 ②特点： 强干弱枝，守内虚外，重文轻武 ③影响 改变了 的局面，加强了 藩镇割据 中央集权 为北宋埋下了 的祸根 积贫积弱 中央 第3课 从汉到元政治制度的演变 一、中央集权发展——地方管理制度演变 （四）元朝： 材料解读 加强了 中央集权 实行 制度 行省 第3课 从汉到元政治制度的演变 一、中央集权发展——地方管理制度演变 （四）元朝： 材料解读 加强了 中央集权 实行 制度 行省 元朝大政委于中书省，今冀，晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都里，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称