人教版普通高中课程标准实验教科书历史必修一教学课件辛亥革命人教版普通高中课程标准实验教科书历史必修一教学课件辛亥革命.ppt

学习目标 学点分析 学习过程 学习目标 1. 知识与能力 ⑴了解和认知资产阶级成立中国同盟会，发动武昌起义，建立中华民国的基本史实。 ⑵认识和理解辛亥革命是中国近代化进程中的里程碑。 学点分析 1. 重点：辛亥革命爆发原因、《中华民国临时 约法》、评价辛亥革命。 问题导入 问题导入 1．鸦片战争以来，从《南京条约》一直到 《辛丑条约》，中国怎样一步步地沦为半殖 民地半封建社会？ 1．中国人民的反抗斗争义和团运动为什么最 终还是失败呢？ “中国现今正处在一次伟大民族运动的前方，只要星星之火就能在政治上造成燎原之势”。 ——孙中山 学习要点 辛亥革命的背景 辛亥革命的经过(酝酿、爆发、高潮和结局） 辛亥革命的意义 一、辛亥革命的背景 （二）革命的爆发（武昌起义） 武昌起义视频 （2）颁布《中华民国临时约法》 辛亥革命的意义 1、推翻中国两千多年来的君主专制制度； 2、建立亚洲第一个资产阶级民主共和国； 3、民主共和观念深入人心。 练习测试 练测试题 * * * 2. 过程与方法 制作图表，比较分析，合作探究，深化认识 3. 情感态度价值观 学习辛亥烈士勇于牺牲，孙中山愈挫愈奋的精神。 2. 难点：袁世凯就任临时大总统、辛亥革命的 局限性。 3. 关键：辛亥革命爆发的历史必然性、局限性 学习过程 学习要点 思考讨论 练习测试 1、义和团运动失败； 2、帝国主义侵略加剧，中华民族危机加深； 3、清政府内外交困，试图用新政挽救统治 危机，客观上促进了资本主义的发展； 4、中国民族资本主义有一定程度的发展， 民族资产阶级力量不断壮大。 1、兴中会的成立 （中国第一个资产阶级革命团体） 时间：1894年 目的：推翻清王朝，建立资产阶级共和国 作用：标志资产阶级革命运动兴起 资产阶级革命思想的广泛传播和革命团体的相继建立…… 章炳麟、邹容、陈天华 华兴会、光复会、日知会 二、辛亥革命的经过 （一）革命的酝酿 2、同盟会成立 时间： 机关报： 纲领： 意义： 1905年 东京 《民报》 驱除鞑虏，恢复中华； 创立民国，平均地权。 中国第一个全国性的资产阶级革命政党 3、革命派与改良派论战 内容 影响 要不要以暴力推翻清政府 要不要建立共和政体 有力地推动民主革命高潮到来。 4、革命党人发动一系列武装起义 ——革命时机日趋成熟 如：皖浙起义、黄花岗起义 2.结果： 湖北军政府成立（黎元洪） “中华民国”（五族共和） 3.影响： 全国十几个省区相继宣布独立；清王朝统治土崩瓦解。 1.1911年10月10日 熊秉坤、金兆龙 1、帝制的终结和民国的建立 （1）南京临时政府的成立 概 况 时间： 总统： 国旗： 国都： 纪元： 1912年1月1日 孙中山 南 京 公 历 五色旗 性质： 资产阶级革命政权 （三）革命的高潮和结局 内容： 意义： 具有反对封建专制制度的进步意义 中国第一部具有资产阶级 宪法性质的国家临时大法。 性质： 1 、中华民国主权属于国民全体 2 、全国各民族一律平等 3、关于国民权利的规定 4、确立了三权分立的政治体制 5、实行责任内阁制 主权在民 自由平等 三权分立 （4）袁世凯夺权： 1、1912年2月12日清帝宣布退位； （3）成立后形势： 名义上的中央政府，没有实现统一 2、1912年袁世凯在北京就职， 篡夺革命果实。 思考讨论 为什么袁世凯能够篡夺革命政权？ 1、袁世凯的自身条件； 2、革命党人的妥协性和软弱性； 3、帝国主义列强的支持。 辛亥革命是胜利了还是失败了？ 反帝反封建的革命任务没有完成； 中国社会性质仍然是半殖民地半封建社会。 建立了中华民国并颁布《中华民国 临时约法》 ，使民主共和观念深入人心。 推翻了清王朝封建统治，结束了两 千多年的 君主专制政权。 革命尚未成功， 同志仍需努力！ 1、沉重打击帝国主义侵略势力； 2、鼓舞推动亚洲各国民族解放运动发展。 国内方面： 国际方面： 性质： 是一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命 * *