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文言文综合复习 ------乌有先生历险记 高中文言综合复习趣味训练 ?全篇计包括：?1、人称词23个；?2、时间词36个；?3、古今字、假借字66个；?4、常用文言虚词46个；?5、应重点掌握的文言实词（不包括1、2、3项内容）200多个；?6、固定结构、特殊句式30个；?7、词性活用现象近30例；?8、初、高中文言教材中的语句多处。 熟谙此文，尽得高中文言之妙 学习目标： 梳理文言文中的常见的人称词、通假字、词类活用、固定结构及特殊句式，积累巩固文言基础知识。 3、时六月晦，手信而指弗见，窥步难行，至中夜，道未及半，未几密云蔽空，雷电交加。先生欲投村落辟焉，叩门而人皆弗之内，方踌躇间，雨暴至。旋忆及曩昔尝过此，村外有一兰若。遂借电光见得之，入其门，登其陛，见殿扉虚掩，有小隙，将入。倏忽迅雷大作，电光烨烨，洞烛殿堂，见一缢妇县梁柱间，被发诎颈，状甚惨。先生卒惊，还走宇下，心犹悸焉。 洞若观火：洞，透彻。清楚得就像看火一样，形容看得清楚明白。 7、 及反，亡是公犹未醒。长者诊之，曰：“是非疾也，困于酒耳。酒出中山，一醉千日。若【习】饮之，故无异；此翁，他乡客，安能胜此杯杓也？”取针刺血数处，又然艾灸之。须臾。公觉，谢曰：“蒙长者生我，再造之功也，恶能报？”长者曰：“公本无疾，老朽何功之有？”先生以金帛奉长者，辞不受，曰：“吾家【世】业医，止济世活人耳，何以金帛为？余岂好货贾哉？”遗药数剂，不索直而去。亡是公复留兼旬而后别，唯不敢纵饮矣。 乌有先生历险记 补充：足下知者，曷为信此哉? 如：……再拜献大王足下……再拜奉大将军足下 良曰：“料大王士卒足以当项王乎？” 如：不然，籍何以至此？ 一、梳理表人称的词。 1、公，您，敬称；仆，谦称，我。 2、卿，爱称，你。吾，我。3、愚，谦词，我。4、女，通汝，你。5、大王，敬称，古时称诸侯，后来也称占山为王的首领。 6、孤，古代君王专用的谦称，这里是山大王的自称。7、尔，你。 8、小人，谦称，我，多用于平民对官吏、下属对上司的自称。9、君，您，敬称。 10、吾辈，我等，我们。之，他，指子虚长者。11、予，我。12、子，您，对男子的敬称。 13、若，你。14、老朽，老人自己的谦称。 15、余，我。 二、通假字 5.今者故人来，盖共饮诸(　　) 6.翼日，先生复要公饮(　　) 11.手信而指弗见，窥步难行(　　) 17.若有奇冤而无所愬者(　　) 18.先生冯驴伏(　　) 27.不者，时不逮矣(　　) 盖亦反其本矣!今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商贾皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之涂，天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王；其若是，孰能御之? 1、亡通无。2、已通矣。3、说通悦。4、畜通蓄。5、盖通盍。6、翼通翌，要通邀。7、以通已。 8、莫通暮。9、倍通背，尔通耳。10、属通嘱。11、信通伸，窥通跬。12、辟通避，内通纳。 13、县通悬，被通披，诎通屈。14、卒通猝，还，通旋。15、与通欤。16、孰通熟。17、愬通诉。18、冯同凭。19、罢通疲。20、蚤通早。 21、阙通缺。22、陈通阵。23、案通按。 24、颠通巅。25、裁通才，见通现。26、趣同趋。27、不通否。28、涂通途，乡通向。 29、景通影，受通授。30、知通智。31、陇通垄。32、反、通返。33、然通燃。34、直通值。 寻找规律： 同音替代 课堂小练： （2014福建卷） 2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．闽中法令严核，绳吏之法尤峻? ?绳：捆绑。? B．时方行方田（方田均税法）令，即以其事属之。?属：交付。C．会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。紞曰：“无逾祖矣。” ??逾：超过。?? D．修筑陂塘圩岸，不可胜计 ??胜：尽。 A、约束 翻译句子 1、女鬼邪，抑人邪 2、请数公子行日，以至晋鄙军之日北乡自刭。 3、(潍坊2014一练）课天下富室，益市武马，匹直十余万，富强坐是冻馁者十家而九。（4分） 向天下的富人征收重税，大量购买军马，每匹马价值十余万两，因此而受冻挨饿的富强之家十家有九家。 (“课”“益”“直”“坐是”各1分) 三、词类活用 1、不欲与俗人齿。15.杀鸡为黍以食之(　　) 课堂小练 （1）朱亥故不复谢，公子怪之。 （2）先生之恩，生死而肉骨也。《中山狼传》 先生的恩德，是使死人复活让骨头长肉啊！ 积累成语 风驰电掣 门可罗雀 莫名其妙 不名一文 不耻下问 是古非今 厚古薄今 心猿意马 穷兵黩武