七年级下册生物期末复习大纲七年级下册生物期末复习大纲.docVIP

七年级下册生物期末复习大纲（课本基础知识） ①供能物质：糖类、脂肪、蛋白质②非供能物质：无机盐、水、维生素2、糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。人类进行各项生理活动所需要的能量主要来自糖类；脂肪是贮存在人体内的备用能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人的生长发育以及受损伤细胞的修复和更新都离不开蛋白质。3、水约占体重的60%—70%，人体的各项生命活动，离开水都无法进行。 4、常见的几种无机盐和缺乏症状如下表： 种类 缺乏时的症状 食物来源 含钙的 患佝偻病；患骨质疏松症 奶类、谷类、海带 含磷的 厌食、贫血、肌无力、骨痛 海产品、干果 含铁的 缺铁性贫血（乏力、头晕） 肝脏、大豆 含碘的 地方性甲状腺肿，智力和体格发育出现障碍 海产品、玉米 含锌的 生长发育不良，味觉发生障碍 肝脏、水果、花生 常见的几种维生素缺乏症状如下表： 种类 缺乏时的症状 食物来源 维生素A 皮肤干燥、夜盲症、干眼症 肝脏、胡萝卜 维生素B1 神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振 粗粮、瘦肉 维生素C 坏血病、抵抗力下降 蔬菜、水果 维生素D 佝偻病、骨质疏松症 青菜、鱼肉、蛋黄 5、植食性食物不含维生素A，但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素，它在人体内可以转化成维生素A。6、消化系统由消化道和消化腺组成。消化道是一条很长的管道（口腔→咽→食道→胃→十二指肠→小肠→大肠→肛门），消化腺可以分成两类：位于消化道外的大消化腺，如肝脏、胰腺；分布在消化道壁内的小腺体，如唾液腺、胃腺、肠腺。7、食物在消化道内经过消化成能够被人体吸收的营养物质。（淀粉最终分解成葡萄糖；蛋白质最终分解成氨基酸；脂肪最终被分解成甘油和脂肪酸。）8、消化道的组成、食物的通道：口腔（有唾液腺，分泌的唾液含唾液淀粉酶，能够把淀粉变成麦芽糖）；咽（食物的通路）；食道（能蠕动，将食物推入胃中）；胃（有胃腺，分泌的胃液含有蛋白酶可初步消化蛋白质）；十二指肠（小肠的起始部分）；小肠（有肠腺，中有肠液，还有胰液、胆汁，能消化蛋白质、糖类、脂肪，是人体吸收营养的主要器官）；大肠（通过蠕动将食物残渣推向肛门）；肛门。9、肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁能够促进脂肪的消化。10、胰能分泌胰液，中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。11、为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要，人们必须做到合理营养，我国营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”。在每天摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占3：4：3。12、了解质量安全图标以及A级和AA级绿色食品的标志徽。（P35-40）12、膳食纤维被称为“第七类营养素”。13、2009年6月1日起施行《中华人民共和国食品安全法》。 第三章1、呼吸系统由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。2、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。3、人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，所以咽与消化系统和呼吸系统都有关。4、吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管。5、肺是呼吸系统的主要器官，左肺有两叶，右肺有三叶；肺总是在有节奏地呼气和吸气，一分钟大约呼吸16次。6、肺与外界气体交换时各项的变化如下表：（胸腔容积变化和肋骨间的肌肉和膈的活动有关） 比较 项目 肋骨 胸廓 膈肌 膈顶部 胸廓 上下径 肺 肺内 气压 气流 吸气时 向上向外 扩大 收缩 下降 增大 扩张 缩小 外界气体入肺 呼气时 向下向内 缩小 舒张 回升 缩小 收缩 增大 肺内气体排出 7、呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳（能使澄清的石灰水变浑浊）的含量增加。二氧化碳是在组织细胞中产生的.8、空气中的氧气随吸气进入血液，随血液循环送到全身各处的组织细胞里，同时血液中的二氧化碳进入肺泡，随着呼气的过程排出体外。9、肺泡适于气体交换的特点：①肺泡数量多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。10、上午是森林浴的好时机。 第四章1、将人的血液装入有抗凝剂的试管中，用离心机离心或者静止一段时间，血液会出现分层现象：血浆在上层，血细胞在下层（其中红细胞在最下层，白细胞和血小板在血浆和血细胞的交界处，是一层很薄的白色物质） 血液 血浆 淡黄色半透明液体，作用：①运载血细胞②运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。 血细胞 红细胞 ( RBC) 数目最多，两面凹的圆饼状，无细胞核，富含血红蛋白(HGB)，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，红色，在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，所以红细胞具有运输氧的功能 白细胞 ( WBC) 比红细胞大，有细胞核，数量少，当病