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【精选】《声音的产生》课件《声音的产生》课件
* (粤教科技版)四年级科学上册课件 东升镇东方小学 冯桂玲 听听下面的声音…… 声音是怎样产生的呢? 活动一:寻找乐器的发声部位 发声部位 鼓 二胡 古筝 乐器名称 琴弦 琴弦 鼓面 活动二:声音是怎样产生的 实验一:我们人能说话,是哪个部位发出的声音呢? 请同学们用手轻轻的按住自己的喉部,我们试着 一起说“声音的产生”。 你有什么发现? 活动二:声音是怎样产生的 实验二:现在请利用你身边的材料动手实验, 比如尺子、纸片等,可以用不同的方法让这些物体 发出声音,同时注意观察物体发声时有什么变化? 通过实验,你得出什么结论? 物体振动产生声音。 活动二:声音是怎样产生的 实验三:猜想一下,敲击音叉后,用手触摸 音叉,你的手感觉到了什么? 敲击音叉会发生什么现象? 用手摸敲响后的音叉会有什么感觉? 将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢? 这个现象说明了什么 什么地方在振动? 什么地方在振动? 什么地方在振动?
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