【精选】14春对外汉语教学语法作业114春对外汉语教学语法作业1.docVIP

考生答题情况 作业名称：14春《对外汉语教学语法》作业1 出 卷 人：SA作业总分：100 通过分数：60起止时间：2014-4-22 11:16:35 至 2014-4-22 11:39:15学员姓名： 学员成绩：100标准题总分：100 标准题得分：100详细信息： 题号:1 题型:是非题 本题分数:4内容:对外汉语教学语法这门课程的主要目的是如何把理论语法、教材语法转化为课堂教学语法。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2本题得分:4 题号:2 题型:是非题 本题分数:4内容:对外汉语教学语法，最大的特点就是从教学实际出发，能够促使学生更快更好地习得汉语语法能力，而不拘泥于理论语法的系统性和完整性。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2本题得分:4 题号:3 题型:是非题 本题分数:4内容:对外汉语教学语法这门课程既有知识的介绍，又有能力的培养，二者是相互融合，紧密结合在一起的。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2本题得分:4 题号:4 题型:是非题 本题分数:4内容:第二语言教学语法的教学对象学习语法的目的只是为了提高文化水平和写作能力。 1、 错 2、 对标准答案:1学员答案:1本题得分:4 题号:5 题型:是非题 本题分数:4内容:由于教学对象的不同，学习方式的不同，教学内容和教学方法自然就应该有所区别。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2本题得分:4 题号:6 题型:是非题 本题分数:4内容:母语教学语法与第二语言教学语法之间存在着很大的区别。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2本题得分:4 题号:7 题型:是非题 本题分数:4内容:从学习方法上看，母语教学语法的教学对象学习语法知识可以完全脱离具体的交际语境，学习的是一种抽象的语法理论。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2本题得分:4 题号:8 题型:是非题 本题分数:4内容:在对外汉语教学语法中，我们应该在统计的基础上选择典型的、基本的、能产性强的语法项目，删除那些次要、特殊的、不常用的语法项目。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2本题得分:4 题号:9 题型:是非题 本题分数:4内容:“教学语法”又叫“专家语法”，理论语法又叫“学校语法”。 1、 错 2、 对标准答案:1学员答案:1本题得分:4 题号:10 题型:是非题 本题分数:4内容:无论是什么教学语法都应该是规范语法，即要有一个明确的标准，明确地告诉学生什么是正确的，什么是不正确的，什么是合乎语法的，什么是不合乎语法的。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2本题得分:4 题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:对外汉语教学是（）研究的“试金石”， 同时也为其研究和发展提出新的课题。 A、教学语法 B、理论语法 C、语法教学 D、试验语法标准答案:B学员答案:B本题得分:4 题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:对外汉语语法教学课堂教学活动中，要以（）为主。 A、教师讲授语法 B、教师训练学生怎样学习并运用语法标准答案:B学员答案:B本题得分:4 题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而（）指的是语法的教学过程。 A、教学语法 B、理论语法 C、语法教学 D、语法理论标准答案:C学员答案:C本题得分:4 题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:编写（）的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法。 A、教学语法 B、语法教学 C、语法理论标准答案:A学员答案:A本题得分:4 题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:对外汉语教学语法内容的安排应该以习得顺序的考察和研究为依据，如根据邓守信（1999 年）统计和调查，在实际教学中，“了 1”和“了 2”的教学顺序应该是（）。 A、先“了 1”再“了 2” B、先“了 2”再“了 1” C、“了 1”和“了 2”同时学习标准答案:B学员答案:B本题得分:4 题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数: