学年度第一学期教导处重点工作项目分解.doc

2012-2013学年度第一学期教导处重点工作项目分解 重点工作描述 工作项目 工作措施 达到效果 一、以高标准示范校建设为抓手，扎实推进示范校建设 创建高标准全国中职教育改革发展示范校，是我校“十二五”期间的核心工作，是学校发展史上的里程碑。6月4日，我校示范校建设项目被教育部成功批复。本学期是示范校建设的关键时刻，为更好加强示范校建设，学校在教导处设立示范校建设项目办公室有专人负责示范校建设，根据任务分解书协调校内外关系，收发各种材料组卷存档。组织教师培训、落实各种规章制度，设立国家中职改革发展示范校信息化平台“，高质量高标准的完成示范校建设的阶段性任务。 1、成立示范校建设项目办公室 1、确定示范校建设项目办公室工作人员 2、明确项目办公室的主要职责。制定学校示范校建设的规章制度，监督、检查有关政策及措施的落实情况。协调校内外关系，组织五个子项目建设组开展工作。 3、项目办公室下设五个重点建设项目小组，在项目办公室的领导下，按照任务书的要求高质量、及时完成建设任务。 4、把各种材料即使汇总组卷。对于不到标的项目重新论证、返工，对于影响整体建设进度的根据相关制度作出相应处理。 思想上高度重视，抓紧时间，找准切入点，扎实开展工作，按期、高质量地完成示范校建设材料报送任务。 2、设立国家中职改革发展示范校信息化平台“ 1、完善健全网站的各个宣传模块。 2、及时上传、更新各个模块的的内容 3、示范校建设利用学校教学资源管理平台，将实施性教学方案、课程标准、电子教案、多媒体课件、电子教材、练习题和模拟试题、教学案例、学生习作、行业企业信息等开始准备，以便2014年形成共享型的专业教学资源库 信息化平台作为一个重要的对外宣传的窗口，让外界更好的了解学校、宣传学校，对于共享优质的教育教学资源，提高办公效率，让全体教师关心、参与到示范校建设中 3、示范校专业带头人及骨干教师培训 1、确定专业带头人名单及培养计划 2、组织酒店、物流、动漫等专业建设项目的教师参加国家级培训期及国家级下企业培训。 4、动漫专业群网站建设 1、网站开发 2、进度检查、协调 3、网站测试 4、网站硬件建设 对于推动我校示范校建设，共建共享具有重要作用 二、强化常规管理，有效提高教育教学质量 本学期教导处秉承崔校长“扎扎实实抓教学”的教育教学理念，把抓教学常规作为一项重要工作。通过 “同课异构”交流课活动，加强专业部及高三升学班的管理，每日安排教师查课堂、查教学常规、查教研活动等方式真正促进教育教学质量，真正发挥教育教学的中心作用。 1、期初视导调研工作 1、制定全校的期初视导部门分工 2、提前安排各专业部准备好听课 3、准备好档案材料 4、干部教师座谈名单及组织 5、准备好教学常规材料 对深化课程改革、推动学校的教育教学，教科研教研起到指导和督促作用 2、举行“同课异构”交流课活动 确定文化课及部分专业课 “同课异构”安排表 制定“同课异构”活动实施方案，包括参加人员的范围、评价标准、反馈表等 3、活动结束，组织全校教研组的总结交流最后形成经验，做出文字性总结 4、邀请校级领导、中层干部观摩指导 通过“同课异构”活动，达到优化教学设计,不断积累教学方法，共同学习提高的目的 3、举行“名师示范课”活动 在省市举行的说课、优质课比赛中获奖的老师举行全校范围内的示范课 通过示范课起到名师示范引领作用 4、课堂检查 1、制定《课堂管理办法》 2、教导处分工，每天组织教师检查有无空堂等现象，把结果反馈专业部。教导处将对空堂等现象予以全校公示。并进行相应的惩罚措施。 2、利用好教室周志。学习委员利用教室周志登记任课教师有无空堂、是否使用多媒体课件、授课内容等。每周汇总教导处 通过课堂检查，为学校创造一个良好的教学秩序，通过督促让教师形成一个良好的习惯，以达到提高教育教学质量的目的 5、教学常规检查 1、查教案质量。从本学期开始逐步落实崔校长关于上课“取消课本，用教案教”的教学思路。重点检查教师有无教案上课、环节是否齐全、是否用旧教案，专业课教案是否体现“学中做，做中学”的理念、课堂双边活动设计是否合理、多媒体使用情况等。通过检查对每项量化得分。作为教师学期考核的重要依据。 2、查作业。期中、期末定期检查与日常不定期检查相结合，检查作业布置是否科学何丽，是否符合教学规律，作业布置是否机械重复的书写，并且做好相关记录。 教学检查对教学质量有效监控，及时发现和解决教学工作中的问题，逐步实现教学管理科学化、制度化，促进教学质量的提高。 6、检查教研活动的开展 1、制定教研活动检查考核制度 2、单周周三文化课、周四专业课中心组教研活动、双周周三、周四集备组教研活动。各中心组提前上报本周教研活动的主题和主讲人，作好记录，以备