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浅析乔姆斯基语言能力观 　　摘要：本文对乔姆斯基的转换生成语法和语言能力观理论进行了梳理，进而探究乔氏语法与其他理论的不同之处。意在说明学术思想的影响力和继承是带有历史必然性的，以此启发人们进一步思考有关语言本质的理论，同时也有助于了解其他语言学流派与理论。 　　关键词：乔姆斯基 转换生成语法 语言能力 　　中图分类号：HO-06文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）04-0095-02 　　自转换生成语法问世以来，这一理论在世界语言学界已然引起了轩然大波。一个重要的原因是乔姆斯基所研究的“语法”完全颠覆了我们传统概念中的“语法”，开创了语言学理论研究的新纪元。几乎各个流派都在以乔姆斯基理论为参照标准，试图证明自己学派在某些方面胜过乔姆斯基。这其中，有人表示强烈认同与赞赏，但也不乏反对与批判的声音。生成语法理论内容艰深，阅读乔姆斯基的理论需要一定量的数学、哲学、逻辑学以及生物学等学科的知识铺垫，本文仅是对于乔姆斯基语法理论的初步涉猎，对其语言能力观做出浅显的阐述。 　　一、乔姆斯基语言学研究的性质和任务 　　早在古代时期，人类就在不断的追寻语言的“通天塔”，对于语言及相关问题展开了探索与研究。而在人类对于整个物质世界的认识上升到一定层面的过程中，我们对于语言的认识也达到了新的高度。就此，语言学作为一门专门人类语言研究的科学应运而生，“与其他学科一样，语言学通过描写生活中极为平凡的事实，以此提出科学假设或理论来解释这些事实”[1]P49。现如今，人们都认同“语言学是一门科学研究”这一命题，但具体是划归到科学研究下的哪一门类，不同的语言学流派有着自己派别的观点。比如说，功能语法强调语言在社会中所体现的功能作用的研究，故其将语言学研究划归在社会科学的范畴内，而乔姆斯基的理论研究是在怎样的视角下进行的呢？ 　　一般我们认为生成语法学是语言学研究中的一个派别，实际上，生成语法与其他一些语法的区别，不仅仅是学派之间的区别，更重要的是不同学科之间的区别。一方面，生成语法学属于语言学，是一门科学研究，这是毋庸置疑的。另一方面，“生成语法学只研究形式，所以有形式语言学、形式理论之称。”[4]P13生成语法学的理论多使用数理方法将语言形式化进行研究，其实，乔姆斯基等多数生成与法学家则把语言学研究看作是一种经验科学。 　　面对这些问题，以乔姆斯基为代表的生成语言学家们作出了如下的解释：首先，从生成语法学的角度来看，不同种类的语言只不过是在人类共同语法的可能范围中作出了不同的选择而已，不同种语言是在拥有一定共性的基础上兼有各有自己的特点，而这些语法特点都与某个民族，或者某个社会没有必然的联系。这就解释了为什么英语动词有时态变化，而汉语动词没有；为什么英语没有声调，而汉语有声调，不同的语言具有不同特点的问题，这些不同语言所具有的特性并不是在社会中形成的。因此，语法学研究可以完全独立于社会学研究之外。其次，在交际过程中，语句和上下文、语句和说话环境之间有着必然是有一定联系的，但是这种联系要远比行为主义学者们想象的联系要远得多。因为错的句子无论在何种语境下还是错的，捕鱼时说的话在课堂中也能说，也并不妨碍理解。所以，语境的存在并不妨碍我们独自研究语言。再次，语言与文学，就好比颜料和美术。可研究颜料，我们并不用考虑美术因素。由此，我们可以找到乔姆斯基转换生成语法在科学研究中的学科定位： 　　非学术研究 　　学术研究哲学 　　科学非经验科学 　　经验科学 社会科学 　　自然科学 …… 　　……生成语法学 　　在明确了乔姆斯基理论的学科定位之后，生成语法学的主要任务便不言自明。“生成语法学的任务在于解释和说明人类所共知的各种语法现象”[3]P2。我们不妨将乔姆斯基类比为语言学界中的牛顿，致力于探索和解释人类所共知的各种语法现象，解释为什么儿童能在短短的两三年时间内学习和掌握本民族的语言？为什么文盲也可以判断一个句子是否合乎语法？并着力于描写和说明人们并未察觉到的这种“语言直觉”。 　　二、转换生成语法与传统语法之间的对话 　　在传统语法框架下，语法学家通过整合记录某一类说话人的言语，以此来构建和描写人??使用语言时所遵循的语法规则。但是这样的做法存在着一定的局限性：人类语言所能产生的句子是无穷多的，而语言学家的精力和能力又是有限的，像结构主义语言学家那样收集语音材料，然后归纳出某种语言的语法使用规则，并不能完全将这种语言中所有的句子囊括在内。在语法规则之外，还有这样或那样的例外或者不规则的用法，这都是传统语法所不能解释的。 　　乔姆斯基一贯强调语言能力（competence）和语言运用（performance）这两个概念之间的区别。“人们头脑中内在的语法知识是语言能力；在实际生活中使用语言的具体行为是语言运用”[