小学校年度考核方案.docVIP

安场镇建政完小年度考核方案 为了在教育教学中践行科学发展观，增强激励竞争机制，全面提高教育教学质量，根据上级相关文件精神，结合我校实际，本着公开、公正、公平的原则，客观、科学地评价教师一年来的工作，选拔出真正的优秀和骨干，经安场镇建政完小校行政讨论通过，特拟定年度考核试行方案如下： 一、分类 因为工作的需要和不同的分工，学校行政人员和特殊的兼职人员与其他教师无法等同考核，为了考核的方便分类如下： 1、行政人员和特殊的兼职人员（工会、财务、后勤、远教）为A类教师 2、其他教师为B类教师（上主线学科的A类教师凭自愿也可以加入B类进行评比） 二、优秀指标的分解 1、A类教师占优秀指标的20％ 2、B类教师占优秀指标的80％ 3、指标按四舍五入的方法计算 三、考评方式 1、对A类教师实行40分制 2、对B类教师实行100分制 四、考评范围：只考评教师当年的德、能、勤、绩 五、有下列情形之一者，不进入当年的评优范围 1、受过党纪国法处分的者。 2、不服从学校领导安排，拒绝接受任务者。 3、当年旷课累计达3节者。 4、当年住院病假、产假累计达1个月者。 5、当年事假累计达10天者。 6、当年统考统改名次下降（前三名除外）或倒数第一名者（排名次中心小学除外）。 7、在上级工作检查中被书面通报批评者。 8、上课期间在学校打架、斗殴、谩骂影响极坏者。 9、体罚学生造成严重后果者。 10、有人举报进行有偿补课，调查情况属实者。 11、有人举报乱收费或给学生订资料吃回扣，调查情况属实者。 12、散布影响集体荣誉、分离同志感情的言论，调查情况属实者。 13、在本校工作不足一年者。 六、任现职以来已获得三年优秀者，若当年考评中再次获得优秀，由总分靠得最近的教师（B类）获优，本次获优不进优，在同等条件下作为下一次评选县、镇级优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者优先条件的重要依据。 七、百分制（对B类教师的考评） 1、教学成绩50分（以当年统考统改的成绩为准） （1）、取得全镇（中心小学除外）第一名为50分、第二名49.5分、第三名49分。（在前三名内升降，按名次对应得分）。 （2）、上升五个名次为50分、上升四个名次为49.5分、上升三个名次为49分、上升二个名次为48.5分、上升一个名次为48分。 （3）、保名次：第四、五名47.5分、第六、七名47.4分，依次递减。 （4）、上语文、数学双班者，每上升一名多加0.2分。 （5）、一年级当年统考统改超过全镇平均分，作为上升一名处理；低于全镇平均分作保名次处理，进入前三名按前三名记。 2、加分20分 （1）、教龄（3分）：一年加0.1分，累计照加，3分封顶。 （2）、普通话（2分）：二甲2分、二乙1.8分、三甲1.6分。 （3）、学历（2分）：本科2分、专科1.8分、中师以下（含中师）1.6分。 （4）、优质课获奖（3分）：由教育行政部门组织的优质课比赛，按省、市、县对应加3分、2分、1分（当年）。 （5）、论文发表（3分）：由教育行政部门组织的论文大赛，不分等级，按省、市、县对应加3分、2分、1分（当年）。 （6）、辅导获奖（3分）：辅导学生参加教育行政部门组织的各类竞赛，不计学生个数，按省、市、县对应加3分、2分、1分（当年）。 （7）、课件制作或课堂实录获奖（3分）：由教育行政部门组织的课件制作大赛，不分等级，按省、市、县对应加3分、2分、1分（当年）。 （8）、统考统改学生获奖（1分）：所任学科该班学生获镇前三名（中心小学在内），第一名（一个以上含一个）1分；第二名一个学生0.8分（两个以上含两个学生1分）；第三名一个学生0.6分、两个学生0.8分、三个以上（含三个）学生1分。 3、教师打分（20分） （1）、校级领导（指校长、支部书记、副校长）50％、中层干部30％、教师20％。 （2）、打分最低不得低于16分，最高不得打满分。 （3）、教师打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分。 （4）、打分不得打全部相同的分数。 4、出勤（10分） （1）、除公假外，全年出满勤10分。 （2）、全年累计事假一天扣0.4分。 （3）、全年累计特假（包含婚假、产假、护理假）、住院病假一天扣0.2分。 （4）、全年累计旷课一节扣2分，迟到、早退一节各扣1分。 （5）、全年累计调课一次（半天）扣0.2分。 （6）、扣分封顶10分，超出的不再扣分。 八、对A类教师的考评（40分制） 1、教师打分（10分） （1）、由B类教师根据A类教师一年来的工作态度、尽职尽责等进行打分。 （2）、打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分。 （3）、打分最低不得低于8分，最高不得打满分。 2、出勤（10分）（与前面相同）。 3、加分（20分）（与前面相同）。 此方案在教师会上公布之日起开始执行，若今后遇重大政策的变化或根