潮安县心理学填空复习资料.doc

心理学 第一章 1、心理学是研究人和动物的心理活动和行为表现的一门科学。 2、20世纪兴起的心理学三大理论派别:行为主义学派 格式塔学派 精神分析学派 3、心理学科的主要分科：普通心理学 发展心理学 教育心理学 社会心理学 认知心理学 4、新行为主义的代表人物是美国心理学家斯金纳 他根据操作强化原理编制程序学习方案 制作教学机器 5、中学心理学是高师学生必修的一门重要的公共基础课程。 6、凡是以心理学的基础原理去解决社会实践活动与人的心理现象有着密切联系的问题，都是心理学的应用任务 7、研究心理学的基本原则：客观性原则 发展性原则 整体性原则 教育性原则 8、中学心理学研究的主要方法：实验法 调查法 观察法 心里度量法 第二章 1、感觉作为认识过程的初级阶段，担负着对复杂事物的简单要素进行分析的任务 2、分析器包括：感受器 神经通道 大脑皮层的感觉中枢 3、知觉形成的大脑信息加工有系列加工 平行加工两种形式 4、感觉的对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象，可分为同时对比和相继对比 5、感觉相互影响的一般规律：弱刺激能提高另一种感觉的感受性，而强刺激则降低另一种感受性 6、知觉的形成既有系列加工 又有平行加工 7、知觉的规律：知觉的选择性 知觉的整体性 知觉的理解性 知觉的恒常性 8、根据信息加工的时间长短记忆分为：感觉记忆 短时记忆 长时记忆 根据记忆的内容分类：情景记忆 语词记忆 情绪记忆 运动记忆 表象具有直观性 概括性两大特征。是感性认识到理性认识的过渡阶段 　　影响记忆的因素：识记的任务 识记的学习态度 材料的数量和性质 　　记忆过程：识记 保持与遗忘 再认与再现 三条联想定律：接近律 类似律 对比律 9、思维的两个主要特征：间接性 概括性 0、想象的种类：无意想象 有意想象 想象的品质:清晰性 深刻性 实践性 差异性 幻想是与个人生活愿望相结合并指向未来的想象 第三章 0、凡是符合或满足人的需要的事物就引起肯定的情绪体验。反之，则引起否定的情绪体验 1、情绪与情感的外部表现是通过表情来体现 这种外部表现包括：面部表情 身段姿态表情 语调表情 情绪的种类：心境 激情 应激 情感的种类：道德感 理智感 美感 2、意志是人有意识，有目的、有计划地支配和调节自己行为的心理过程。 3、意志行为的心理结构包括准备阶段和执行阶段两部分。 4、个人愿望与事物发展客观规律、社会道德要求相矛盾的动机冲突，称为原则性动机冲突 5、意志品质：自觉性（受暗示性和独断性）、果断性（优柔寡断和冒失武断）、自制力(任性和怯弱)、坚持性（动摇性和顽固性） 第四章 1、注意的指向性，就是选择和确定心理活动的特定对象和范围。 注意的集中性，就是心理活动专注于指向的对象，使活动不断深入。 2、注意的三种功能：选择功能 保持功能 调节和监督功能 3、注意的外部表现：出现适应性运动 无关运动停止 呼吸发生变化 形神特殊变化 4、根据注意的目的性和意志努力程度，可分为无意注意 有意注意 有意后注意 5、引起无意注意的原因：一类是刺激物的特点 另一类是人的主观状态 6、良好的注意品质：注意的范围 注意的稳定性 注意的分配 注意的转移 7、控制学生学习上分心的四种方法：超前控制 信号控制 提问控制 表扬（批评）控制 第五章 1、个性心理结构分为个性倾向性和心理活动特征 2、根据需要的产生和起源，可分为生物性需要和社会性需要 根据需要的对象，可分为物质需要和精神需要 3、动机是推动人进行活动的内部动因或动力 动机的基本特征：动机的原发性 潜伏性 实践性 动机的作用：启动 维持 强化 调整 迁移 根据动机的起源，可分为生理性动机 社会性动机 根据动机内容的性质，可分为正确性动机 错误性动机 根据动机的作用，可分为主导性动机 辅助性动机 根据动机维持作用的时间,可分为短暂性动机 长远性动机 4、兴趣是以需要为基础。 根据兴趣的内容可分为：物质的兴趣 精神的兴趣 根据兴趣的起因可分为：直接兴趣 间接兴趣 兴趣的品质：兴趣的倾向性 广阔性 持久性 效能 5、根据价值观存在方式可分为:社会价值观 个人价值观 目前西方较为流行的价值观培养方法是价值澄清法，价值澄清法最基本，最主要的技术是“澄清反应” 6、才能就是各种能力的独特结合 心理学中关于能力的结构主要是从智力方面来分析的 斯皮尔曼认为，能力是由一般因素G 特殊因素S构成的 能力的个别差异性表现在量和质两个方面 7、气质具有稳定性又具有可塑性 根据哪一种体液占优