植物生理生化简答题和论述题整理版.docVIP

名词解释： 解偶联剂：接触电子传递与磷酸化偶联作用的化合物。 磷氧比：电子经过呼吸链的传递作用最终与氧结合生成水，在此过程中所释放的能量用于ADP磷酸化生成ATP。 脂肪酸的β-氧化：脂肪酸的β-氧化作用是脂肪酸在一系列酶的作用下，在α碳原子和β碳原子之间断裂，β碳原子氧化成羧基生成含2个碳原子的乙酰CoA和比原来少2个碳原子的脂肪酸。 第一信使：指细胞间或胞外信号分子，是细胞信号转导过程中的初级信号，包括来自胞外的各种物理和化学刺激信号。 交叉适应：交叉适应性植物经历了某种逆境后，能提高对另一些逆境的抵抗能力，这种对不同种逆境间的相互适应作用。 G蛋白：由异源三聚体蛋白，具有GTP结合蛋白与GTP水解酶的活性，自身的活化和非活化作为一种分子开关，将膜外的信号转换为膜内信号并进一步放大信号。 操纵子：编码一组在功能上相关的蛋白质的几个结构基因，与共同的控制位点组成一个基因表达的协同单位。 荧光现象：叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失，回到基态的现象。 酮体：酮体是脂肪酸在肝脏进行正常分解代谢所生成的特殊中间产物，包括乙酰乙酸(，β-羟丁酸和极少量的丙酮。称次级信使，是指细胞感受胞外环境信号和胞间信号后产生的胞内信号分子，从而将细胞外信息转换为细胞内信息。 光下K+由表皮细胞和副卫细胞进入保卫细胞，保卫细胞中K+浓度显著增加，溶质势降低，引起水分进入保卫细胞，气孔就张开；暗中， K+由保卫细胞进入副卫细胞和表皮细胞，使保卫细胞水势升高而失水，造成气孔关闭。 C3途径分为哪三个阶段？ 各阶段的作用是什么？ 答：C3途径可分为羧化、还原、再生3个阶段。　　(1)羧化阶段 指进入叶绿体的CO2与受体RuBP结合，生成PGA的过程。　　(2)还原阶段 指利用同化力将3-磷酸甘油酸还原为甘油醛-3-磷酸的反应过程。　　(3)再生阶段 甘油醛-3-磷酸重新形成核酮糖-1，5-二磷酸的过程。 举例说明光周期理论在农业实践中的应用。 答：(1)指导引种 (2)育种上的利用 (3)控制花期 (4)调节营养生长和生殖生长 试述植物的营养生长与生殖生长的相关性。 答：(1)依赖关系 生殖生长需要以营养生长为基础，花芽必须在一定的营养生长的基础上才分化。生殖器官生长所需的养料，大部分是由营养器官供应的。 (2)对立关系 表现在：营养器官生长过旺，会影响到生殖器官的形成和发育；生殖生长的进行会抑制营养生长。5.国际酶学委员会根据酶所催化的化学反应的类型，将酶可分为哪几大类?试举一例说明。 答：第一大类：氧化还原酶类，如琥珀酸脱氢酶。 第二大类：转移酶类，如已糖激酶。 第三大类：水解酶类，如胰蛋白酶。 第四大类：裂解酶类； 第五大类：异构酶类； 第六大类：合成酶类。 试述DNA的双螺旋结构模型要点。 答：（1）两条平行的多核苷酸链，以相反的方向 以右手旋转方式构成一个双螺旋。 （3）内侧碱基成平面状，碱基平面与中心轴相垂直，脱氧核糖的平面与碱基平面几乎成直角。 （4）双螺旋的直径为2nm. DNA双螺旋之间形成的沟为大沟，两条DNA链之间的沟为小沟。（5）两条链被碱基对之间形成的氢键稳定地维系在一起。 （6）维持螺旋结构的稳定力量是内部的碱基堆积力、氢键及和外部的离子键 7.试说明EMP途径的重要生理意义 答：EMP途径的重要生理意义：（1）糖酵解是存在一切生物体内糖分解代谢的普遍途径 　　（2）通过糖酵解使葡萄糖降解生成ATP， （3）糖酵解途径为其他代谢途径提供中间产物（提供碳骨架） （4）是糖有氧分解的准备阶段。 六、论述题（10分） 1. 雨露滋润禾苗壮，万物（指植物）生长靠太阳此话富含植物生理学方面的道理，请你谈谈你的看法（10分） （1）水分在种子萌发中的作用：解除休眠的种子只有在吸收一定量的水分后才能萌发。 （2）水分在植物生长及形态建成中的作用：如果水分不足，细胞的扩张受阻，植株生长及形态建成就受抑。 （3）水分在授粉受精及开花结实中的作用： （4）水分在植物休眠中的作用： （5）缺水会引起气孔导度下降， 后半句“万物（指植物）生长靠太阳”说明了光对植物的重要性，体现在多个方面： 种子萌发； 蒸腾作用； 光合作用； 开花； 生长。 植物运动—向光和负向光生长反应、 光范型作用 气孔开闭等。 呼吸作用和光合作用有何区别？有何联系？ 答：(1) 光合作用与呼吸作用的主要区别：①光合作用以CO2、H2O为原料，而呼吸作用的反应物为淀粉、己糖等有机物以及O2； ②光合作用的产物是己糖、蔗糖、淀粉等有机物和O2，而呼吸作用的产物是CO2和H2O； ③光合作用把光能依次转化为电能、活跃化学能和稳定化学能，是贮藏能量的过程，而呼吸作用是把稳定化学能转化为活跃化学能，是释放能量的过程； ④在光合过程中进行光合磷酸化反