十堰多大学校园规划说明书new.docVIP

十堰多科性大学校园规划说明书 1 项目概况 十堰市地处鄂西北山区、汉江中上游，是我国著名的“车城”、“山城”、“山水园林城”。境内有世界第三大卡车生产基地——东风汽车公司，是我国重要的汽车工业生产和科研基地。这个因车而建的城市从1969 年建市至今30余年，已由一个偏僻的小山镇发展成为如今城区面积约50KM2、人口近54万的现代化“新城”；同时也是鄂渝陕豫比邻地区的重要中心城市。 十堰多科性大学是由十堰市现有的4所普通高校——湖北汽车工业学院、郧阳医学院、郧阳师范高等专科学院和十堰职业技术学院合并而成的。为了更好地实现“优化十堰市高等教育结构、整合高校资源、提高高校办学效益”的目标，市委、市政府决定在城市东部组团的白浪开发区内筹建十堰多科性大学新校区。新校区的规模为在校生20000人，教职工3333人，用地面积153.3公顷，规划建筑面积60.2万平方米（其中教职工住宅4.2万平方米），设外国语言学学院、艺术学院、人文学院和经济与管理学院、理学院、电子与信息工程学院、汽车工业学院和医学院共8个学院。 校园地处山区, 地形较为复杂，南部和北部沿茅塔河两岸地势平坦，海拔在195-200米，中部东西向穿越的长街岭地势较高,海拔高度在200-235米，坡度约30%左右；校园四周高大的山脉对校园成环抱之势；茅塔河沿校园南侧、东侧“之”字形绕行，至北部穿越地界而过；基地建设条件尚可，除南部有一农村居民点需要搬迁外，其余用地为菜地、林地、堆场和少量工业用地；界内有三条110kv高压线东西向穿过。 绿化植被良好的长街岭、独具神韵的狮子头、蜿蜒流过茅塔河、外围的山脉，使规划用地具有较好的自然条件。 2 设计依据 《中华人民共和国城市规划法》 《十堰市城市总体规划》 《城市规划编制办法及实施细则》 《普通高等学校建筑规划面积指标》 《十堰多科性大学校园规划设计任务书》 3 规划原则 一个好的校园规划应充分考虑校园与周边环境的关系，力求与自然山水生态景观相协调，与城市人文景观相统一，使校园的景观能够融入到整体的自然环境中去，共同构筑山水园林式的现代化新校园。 本规划以体现现代化、网络化、园林化、人性化、生态化、地域化为原则，充分考虑校园所在的人文地理环境和山水景观特色，营造与周围自然环境相交融的、互为一体的景观开放式“山水园林校园”。具体表现在： 3.1 以信息时代特征为指导，反映信息教育和教学智能化的特点，运用先进的计算机网络技术，改善各系统独立封闭的布置，创造一个资源共享、优势互补、高效能的智能型教学环境。 3.2 校园规划布局、外部空间设计上均体现网络化的特点，营造系列流通、交流方便的公共交往空间，体现大学以人为本、激励奋进、创造知识的环境特点。 3.3 吸收中外园林的设计思想，结合校园现状自然地形地貌和生态特点，创造出形式多样化的园林空间。注重对现有自然山水环境和生态景观的利用，因地制宜布局校园各项设施和绿地，形成多层次的连续的绿色生态系统，营造优美安静的学习科研环境。 3.4 体现当代校园的“以人为本”的设计思想。以人为本就是要在规划中把遵循人的情感和满足人的需求作为根本的出发点，处处体现人性化的关怀。本方案在功能分区、道路布局、环境设计上，均以创造学生学习和生活所需的舒适、安静、优美的校园环境为目标，以求达到最合理的布局。 3.5 创造人与自然、建筑与环境浑然交融的校园环境，从建立校园的绿色生态景观入手，以可持续发展为目标，创造一个布局灵活，扩展方便的弹性生态型校园结构。环境布局上能充分体现“山水园林校园”的设计主题。 3.6 规划体现十堰“山城”、“车城”的地域特点，规划在注重体现自然的山水特色的同时，体现汽车工业所特有的秩序和理性文化内涵。 4 规划布局 4.1 规划布局特点 ◆ 尊重自然，塑造山环水绕的山水校园 创造一个优雅、宁静、而又有浓厚文化氛围校园空间，是高校校园规划的根本。新校园所处之地，山清水秀，环境优美，具有典型山地环境特征。规划将“山”与“水”作为方案构思的基本环境要素，利用现有的山形水系，辅以中国传统的造园理念，将水系适当加以整理，使其与山体相融合，与人工环境相统一，形成校园的中心景观区，以此来营造我们的山水园林校园。 ◆ 合理分区，强调人性化的校园布局 在大学校园的规划中，传统的突出教学区，忽视生活区与交往活动区的校园功能分区结构已难以适应新时代的要求。本方案采用功能分区与单元布局相结合的布局形式，根据专业特色把校园分作4大功能区：核心区、主功能区、汽车学院功能区和医学院功能区，同时将教学单元与学生生活单元结合布置，以减少学生上下课的交通，为学生的学习和生活提供最大的便利。而把行政办公区、图书馆、学术交流中心等公共部分布置于主入口的核心区，便于对外联系，同时也便于各学院的师生使用。 ◆ 人车分流，创造