第三章 叙述型电视专题2.ppt

第三章 叙述型电视专题：专题片 电视专题片所表现的事件结果是已知的，而纪录片所要拍摄的事件与人物的结局是未知的。已知的事件使电视制作者能全盘驾驭事件，从而完全正确按照编导者的意图设计处理素材，以致完全可先写好专题片的解说词，在此基础上，寻找拍摄所需画面。而纪录片则只能跟随事件的发生、发展过程，纯粹观察式的纪录，这是二者的主要区别。 第三节 专题片的写作 一、专题片写作过程 （一）、写作选题 （二）、写作程序 1.确定主题 2.列出提纲 3.采集、研究 4.撰写脚本 二、专题片写作特性 所谓“口语化”，是指节目内容在播报时要像说话一样，通俗、简单、易懂。 （一）为听而写 1.口语化 2.简明 简明的具体要求是要少用形容词、副词、和复杂句式，善于运用有力量的动词，让句子简洁有力而紧凑 3.清晰 将复杂的事情条理化，用时间要素或逻辑力量来理顺，叙述中不要用生涩难懂的词语，太文气、太生僻和太新潮的都不可选。 “一篇理想的新闻报道应该把读者带到现场，使他能看到、感觉到，甚至闻到当时所发生的一切。”——雷迈尔 （二）、为看而写 2.信息量 信息是指不确定程度的减少量，也就是说减少受众认识中的“不确定”性程度越高，即告诉受众未知事情越多，信息量就越大。 1.现场感 1.过去与未来的弥合 （三）、为思而写 2.思维与内心的揭示 3.多义与模糊的分辨 画面是一种“模糊语言”，由于画面本身的含混性，因而就具有多种解释、多种指向的可能。电视文字稿运用准确的语言解说可以消除画面的多义性和模糊性，使新闻信息准确可靠，能够拓展画面深度。 三、专题片写作风格 叙述型话语是指用自然、朴实的方法，真实的报道、反映社会生活和人文现象。它是强调以写实的方式再现客观现实，其基本特征是再现性和逼真性。这种再现几乎就是物质现实的复原，它比几可乱真的仿印更真切：因为它就是这件实物的原型。 叙述话语作为一种风格，是对现实生活进行艺术关照的方式，而不是创作目的。真正目的是创作者借助可视形象寄托自己的情感，并以此去震撼观众的心灵，是创作者通过对客体的关照，实现与观众的情感交流。 （一）叙述型话语 望长城 （二）抒情性话语 写意性电视专题片，在节目的整体构思和艺术表现上，不注重生活情态和事件过程的具体展现，而更注重表现题材意境的营造和创造者的主观抒情，从而让观众于作品特定的意境中感受到生活的优美和诗情，体味人生的真谛和哲理。 抒情性话语是指在生活真实的基础上，渗透着创作者浓重的主体意识，具有较强的创造意识的电视话语。它注重营造诗一般的意境，抒发创作者的主观思想感情，蕴含深邃的哲理意念，给观众以独特的审美感受。 苏州水 当人们赞美荷花时，欣赏荷花，甚至忘记它（荷叶）的存在时，它从不计较什么，静静地陪衬、默默地工作。上催芙蓉赤，下助玉藕白。甘居陪衬地位，把阵阵清香送来！从来不争角色，不出风头。 ——《荷叶颂》 （三）议论性话语 1.议论的作用 （1）揭示事物本质 （2）深化作品主题 啊，五星红旗，祖国的旗 祖国的历史那样悠久，你是骄傲的旗 祖国的今天那样壮丽，你是庄严的旗 祖国的未来那样美好，啊，你是希望的旗 ——《祖国的旗》 （3）表明作者态度 伴着青山，长眠着为祖国捐躯的烈士们。这哪里只是几块青石，几抔黄土呀，他们是妈妈眼中的儿子，妻子梦中的丈夫，我们活生生的战友。有了他们，采有了你、我和祖国的安全。 ——《祖国的旗》 （4）衔接作品的内容 在场的中国人流泪了，日本人震惊了，他们无法想象世界上竟会有如此坚强的人！是的，他们终于会明白，中国的大好河山，不是他们随意征服的王道乐土，中华儿女不是可以随意践踏的民族。 ——《让历史告诉未来.血肉长城》 直到这时麦克阿瑟将军才发现，与中国军队作战，并不像他在学校里获得网球赛冠军那么轻松。当圣诞节来临的时候，士兵们等到的不是圣诞老人的礼物，而是“死人的亲吻”。——《让历史告诉未来.未来和平》 2.议论的特点 通天河，藏族同胞叫它为珠曲，意思是通天河的水是奶牛的水。多么美好的名字啊！正是这涛涛东去的奶牛之水，滋润着中华大地；正是这奔腾不息的奶牛之水，养育着千古风流。 （1）强烈的抒情性 （2）鲜明的形象性 （3）深刻的哲理性 话说长江 3.议论的方法 母亲是伟大的，她是善良、慈爱、牺牲的化身，母亲的身上集合了人类最美好的品质和性格。慈母情深，谁都不要负于母亲。 ——《义务兵的母亲》 （1）先议后叙 （2）先叙后议 （3）夹叙夹议 但是，曾几何时，共和国的巨轮偏离了航线，终于酿成了那个不堪回首的史无前例的岁月，灭顶的大灾难，历史的大倒退，已经站起来的中国人民坐失了又一次跻身