五年级地方校本教案.doc

　 　 （五年级教案） 地 方 校 本 　 课题 龙岩的土壤和植被 授课时间 第二周 教学目标 了解龙岩市土壤和植被的分布情况，知道我市土类划分和植被划分的基本种类。激发学生自觉保护和合理利用植被。 重、难点 龙岩市土壤和植被的分布情况，土类划分和植被划分的基本种类 课前准备 教 学 过 程 一、引新谈话 你想知道我们看到的山上的土壤属于那种类型吗？看到的植被又是那种类型吗？今天就来了解它。 揭题：龙岩的土壤和植被 二、学习新课 1、自学课文，把你看到的知识记录在知识积累本上，并准备在班上汇报。 2、比一比，看谁学到的知识多。（评选课堂自学能手） （1）学生自由汇报所学知识，教师根据学生的汇报整理归纳出本节重点知识。 （2）看谁的记忆能力好。 龙岩市的土壤可划分为 种土类，即 、 、 、 、 、 、和 。 我市的植被类型主要有7种，它们是： 、 、 、 、 、 、和 。 说一说，各种土壤主要分布在什么地方？各种植被呢？ 议一议：合理利用土壤和植被有什么作用？ 3、交流讨论会： 我们长汀县石灰土有什么开采价值？ 我县的稀土占整个福建省的60%，发展壮大稀土产业对我们长汀有什么重大战略意义？如何发展稀土产业？ 4、总结谈话。 三、课后延伸 1、完成课后思考与练习。 2、根据班级讨论结果，请你就如何发展稀土产业向县政府写一篇建议书。 课题 革命老区上杭县 授课时间 第三周 教学目标 了解上杭县的地理环境、地理位置、总面积、总人口及主要山峰、河流等情况，知道上杭县的悠久历史和在中国革命斗争中的重要作用。 重、难点 了解上杭县的基本情况，和他的悠久历史及他在中国革命斗争中的重要作用。 课前准备 搜集有关上杭县的图片，故事。 教 学 过 程 一、引新谈话 我们都知道长汀县是全国著名老区，素有“红色小上海”之称，但你知道我们市的上杭县也是中国革命的红土地吗？今天我们就一起来走进革命老区上杭县，了解他的基本情况。 二、学习新课 1、展示会。 （1）同学们在课前都搜集了那些关于上杭县的图片和故事，请尽情展示自己的劳动成果吧！（学生展示并介绍图片、讲故事） （2）有些同学没有搜集到有关上杭的材料，那请你从课本中知道的知识也告诉全班同学，与大家一起分享。 2、考考你。 （1）上杭县有什么红色古迹？其中最出名的是什么？ （2）上杭县的最高山峰是 ，最低处在 。 （3）上杭县地处 季风气候区，主要河流有 、 、和黄潭河，主要矿产有： 。 （4）上杭县总面积 平方千米，总人口约 万人。 3、介绍今年新春佳节胡锦涛总书记在上杭古田会议考察情况。 4、议一议：胡锦涛总书记三次考察古田会议旧址对古田的旅游业有什么推动作用？ 5、模拟做导游：长汀也有很多红色古迹，假如你是导游，请你有感情地介绍长汀的红色景点？ 6、总结谈话。 三、课后延伸 1、为长汀的红色旅游设计一句广告词。 2、写一篇介绍省苏维埃旧址的导游词。 3、把上杭县的基本概况写在知识积累本上。 课题 戊戌英烈刘光第 授课时间 第四周 教学目标 知道“戊戌六君子”之一刘光第的基本情况，了解“戊戌事件”及“戊戌六君子”的历史经过。 重、难点 知道“戊戌六君子”之一刘光第的基本情况 课前准备 教 学 过 程 一、引新谈话 大家都知道慈禧太后吧？那你还知道慈禧太后曾经发动了一次“戊戌政变”吗？就在那次政变过程中，有我们龙岩市的一位“政治家”被杀害，你想知道是谁吗？你想了解他吗？ 二、学习新课 1、介绍“戊戌政变”的前因后果及“戊戌六君子”。 2、介绍刘光第参与“戊戌政变”的经过。 3、谈感想。 （1）清政府晚期，为什么中国会遭受列强的瓜分？从中你有什么启发？ （2）刘光第的《陈条》主要内容是什么?它对我们现在还有用吗？ （3）“戊戌六君子”为什么会失败？ 4、说问题。 说一说，我们学校还什么地方还做得不够好？假如你是校长，你会如何解决这些问题。 5、总结谈话。 三、课后延伸 1、完成课后思考与练习，并在知识积累本上记录你喜欢的知识。 2、试写一篇解决学校某个问题的方案。 课题 红旗跃过汀江 授课时间 第五周 教学目标 了解中国工农红军第四军在毛泽东、朱德、陈毅率领下从瑞金向闽西挺进的过程中跃过汀江的经过。会背诵毛泽东赞扬闽西土地革命大好形势的诗句。 重、难点 了解红四军入闽跃过汀江的经过 课前准备