陈苗苗 门与路 浙江高考作文写作指导陈苗苗 门与路 浙江高考作文写作指导.pptVIP

2014浙江高考作文——门与路 浙江卷：门与路 门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。 大学的门，一边连接已知，一边通往未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。 综合上述材料，结合你的所思所感，题目自拟，立意自定，写一篇不少于800字的文章。 【注意】 ①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。 关于审题 门和路的关系：浓郁的思辨色彩。 门可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界走向未来。 门和路的具体范围：大学的一边门连接着过去，连接着已知，一边连接着将来，连接着未知，而大学的路却充满着未知充满着变化，行走在路上，可以苟且安逸，轻盈随意，也可以踏实跋涉，坚苦卓绝。 材料的关键词语是门、路、大学， 门和路象征意义：门，可以说是人生的目标，路是实现目标的过程，目标是阶段性的，过程是持续不断的。实现了一个目标，应该重新确立一个新的目标，持之以恒，踏实有为，勇往直前，以至走进辉煌的人生大门。 因而，在写作过程中，如果只侧重在对门和路之间关系的阐述分析而忽视人生，无疑是偏离题意的。 关于论述 路，是丈量着人生的长度，是记录着前行的过程，是维系现在和未来的纽带； 门，是生命厚度的坐标，是人生的起点或终点，是是否努力前行的结果，也是新征程的基石。 有目标的人生，没有平坦的高速公路可走，有理想的路，是坎坷曲折的，充满着无限的艰辛，充满着变数的门，可能是辉煌的，也可能无路可走的绝境。辉煌的大门是人生的梦想，大学，是实现美丽梦想最好的载体，是最佳的平台，进入辉煌的大门，必须学习、探索、创造，因为它们是必备的通行证。只有通过艰难跋涉留下深深足印的人才能推开一扇扇迷人的大门，轻浮的人生是虚度了的光阴，哪里有累累的硕果可言？ 在作文要求中，命题者提出了“综合上述材料，结合你的所思所感”来立意的要求，“所思”似乎侧重于理智的解析，“所感”似乎侧重于情绪的宣泄。如果从文体的角度而言，理智的解析一般偏重于议论文，情绪的宣泄应该偏重于叙事抒情类的散文。在写作过程中，情绪的宣泄可以注重于对走过的路的回顾和对未来的畅想，理智的解析可以注重于对门、路和大学生活之间的关系的阐述。 关于想象 有人说，今年高考作文的关键词是门、路和大学，那么，大学的生活和学习，我们没有体验过，如何写得好作文？这应该从两方面来分析，一是“大学的门，一边连接已知”，很明显“已知”是过去，是已经走过的人生之路，对高中生来说，是从出生到高中生活结束的过程，如果把写作重点放在这个角度而兼顾未来的大学生活，也是不离题的，照样能够写出精彩的文章来的； 二是“一边通往未知”“大学的路”，是要求考生写没有经历过的生活，但是这并不影响考试作文的写作，反而更有想象发挥的空间。没有经历过的生活，通过想象也许可以写出更加精彩的华章。 想象是要有其特定的逻辑起点，本材料中提供了明确的依据，那就是“连接已知”，高中生确实还没有跨入大学之门，但是经历过了小学、初中和高中的学习生活，完全可以通过在对过去回顾的基础之上，畅想大学的生活和学习，走好自己坚实的人生之路的，因而今年的高考作文不存在不切实际虚构和杜撰的嫌疑。 启门一瞬观 ? 世上本没有路，走的人多了，便变成了路；而这世上本也没有门，纵横的阡陌多了，也就出现了门。世间万千道路分分合合，亦有万千门户隔绝两地。人在世间行，行于路，歌于途，入于门。? ??门是终结，每一段的路途都有自己的终点。经过那扇门，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一个或圆或缺的句点，是世界之极的天涯。? ??门是起源，每一段的路途都有自己的起点。打开那扇门，便是展开了一世生、一世梦，便又是一世浮生若梦。那是一道或明或暗的花火，是世界之巅的极光。? ??门是关卡，有的人停下了前行的脚步，有的人走上了全新的征途。门前是已知的世界，门后是未知的迷途。未知总是让人恐惧的，而已知给人以温暖的怀抱，但于此同时，已知让人丧失进取的锐气，未知却是无尽的可能与希望。是该冒险闯荡还是安于现状？每个人都有自己的答案。有的人把门视为起点，有的人把门视为终结，行止自在人心。? ??门是选择，交错纵横的道路上立着各式各样的门，每扇门背后都有着不同的天地。是进入还是退后？是大道还是小径？是青山绿水还是高楼大厦？门后有着不同的诱惑，也有着不同的艰难，万千的门户代表着万千的选择，行左行右，是正是邪，选择一直紧握在自己的手中，只看你摊开或是握紧，有没有勇气推开那扇门。? ?门是因果，当你打开一扇门的同时，就注定着另一扇门的关合。门前是一段完结了的果，门后是一段等待开启的因，那是一段必定