电脑艺术设计专业省级专业带头人建设规划书(周海清)60.docVIP

电脑艺术设计专业省级专业带头人建设规划书（周海清） 一 、建设总目标 在两年培养具有强烈的事业心和良好的职业道德，有严谨的科学态度和团结合作、创新进取、奉献求实的精神，在本领域中有一定学术地位，在国内同行中有一定知名度的带头人建设项目使事业和良好的职业道德，有严谨的科学态度和团结合作、创新进取、奉献求实的精神培养期开展教育教学研究和教学改革，。在培养期间应完成1项级的教学改革项目并开出1门新的课程。结合科研方向在国内、外作访问学者或讲学。年的培养期内，主持1-2项级科研课题在国内核心期刊上发表篇学术论文出版高质量的专著部提高培养期内掌握本的发展前沿，必须有明确的科研方向和特长培养期到国参加国际交流培养期内本专业领域年月日 附件： 省级专业带头人建设任务书 姓名: 周海清 专业： 电脑艺术设计 所在系（院）: 艺术设计学院 建设项目 预期目标 经费预算 验收要点 2007－2008学年 2008－2009学年 建设措施 1、院级专业带头人培养工作小组召开会议，制定具体到个人的省级专业带头人培养计划； 2、建立校企合作、产学研结合的专业带头人培养模式； 3、设立专业带头人培养专项经费；4、制定专业带头人经费使用办法。 1、院级专业带头人培养工作小组召开会议，制定省级专业带头人培养计划； 2、建立校企合作、产学研结合的专业带头人培养模式； 3、设立专业带头人培养专项经费，省级专业带头人本年度经费2万元； 4、制定专业带头人经费使用办法。 1、院级专业带头人培养工作小组召开会议，对省级专业带头人进行中期检查； 2、省级专业带头人本年度经费2万元。 师德师风 1、通过培养，提高职业教育的理论与实践水平、师德素质和政治思想水平，对本专业的高职教育能较好把握，热爱职业教育事业，热爱专业，热爱学生。 0.4 1、自学高职教育课程及改革的相关书籍，自学和教学相长相结合； 2、学习毛泽东思想和邓小平理论；学习党和国家的教育方针； 3、参加省设计艺术家协会的学术交流； 4、获院级以上先进个人与省级优秀共产党员称号； 5、到国防科技大学培训现代教育技术。 1、自学心理学课程； 2、学习党和国家的教育方针； 3、联系和帮助后进学生； 4、学习有关提高师德素质的书刊； 5、自学职业道德与法规课程。 学历职称 1、获得本专业职业技能鉴定评委资格证书，国家考评员证书，在国内同行业中有较高知名度； 2、在2年内获得本专业的硕士学位。 0.6 1、在国内行业知名企业实习30天，提高实践技能； 2、获得本专业国家职业考评员证书； 3、聘为湖南省职业技能鉴定专家委员会委员； 4、获得硕士学位。 1、在国内行业知名企业实习30天，提高实践技能； 2、参与省美术家协会和省设计艺术家协会的工作，并担任重要职务； 3、争取2年内获得教授职称。 专业水准 1、系统掌握任教专业理论知识体系，熟悉技能操作； 2、准确把握专业培养目标和主干课程的课程目标、地位、作用和价值，在专业建设、人才培养方案、校本教材开发等方面起到规划和把关作用； 3、负责电脑艺术设计省级精品专业建设，并通过验收； 4、指导周文明、邓水清等青年教师，使他们成为骨干； 5、指导本专业学生参加国内设计大赛，取得较好的成绩； 6、对本专业教师专业水平提高进行示范和指导。 1.4 1、到相关企业调研； 2、组织探讨以职业岗位作业流程为导向的模块化课程结构； 3、组织编写专业特色教材； 4、参加省高师培训中心的培训； 5、组织国家级精品专业建设； 6、指导周文明教师与邓水清等青年教师，使他成为骨干； 7、作品获得省级展览1项。 8、组织构建“理论与实践相联系的内容模块化、能力培养项目化、实践指导个性化”课程教学模式； 9、组织和参加省美协的会议； 10、指导青年教师开展模块化课程教学改革。 11、上示范课、观摩课4次； 1、组织建设1门国家级精品课程； 2、组织建设模块化课程体系； 3、到国内知名企业或相关院校学习考察； 4、进一步组织省级精品专业建设； 5、指导本专业学生参加省级以上设计大赛，取得较好的成绩； 6、上示范课、观摩课4次； 7、在校园网上组织建成学习资源库； 8、组织建设各类课程评价标准，采取以评价作品为主的企业参与的评价形式，效果显著； 9、省级精品专业建设中期捡查； 10、教案在校园网上公布，实现资源共享； 11、对本专业教师专业水平提高进行示范和指导。 教学和教研教改水平 1、深入开展人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法和手段改革等研究，教研教改成果在院内推广，效果明显； 2、组织1门国家级精品课程建设，并通过验收。 0.8 1、主讲1门专业主干课程，该课程评为学院优质课程；2、主持和参与院级以上教研教改课题； 3、做1次专