加强高校党建工作增强反腐倡廉的自觉性.docVIP

加强高校党建工作 增强反腐倡廉的自觉性 盐城市电大 谢毅敏 朱志勇 【】坚持与时俱进，切实加强纪检监察机关的自身建设【】南京中医药大学仙林校区建设管理委员会工程部原主任冯小龙受贿115万元案件、 南京信息大学、南京工业大学等多所高校在教材采购中发生的16件16人受贿案件 1、坚持以人为本，提高反腐倡廉宣传教育的质量　　市场经济是一种人本经济，它有利于将个人的积极性和潜能发挥到最大限度，市场经济的发展要求以人为本，尊重人的需求和创造。在社会主义市场经济条件下，开展思想政治教育，应遵循以人为本的原则。 　　第一、明确反腐倡廉教育的思路。在高校党建工作中，坚持反腐倡廉宣传教育的正确方向，高举邓小平理论和“三个代表”伟大旗帜，弘扬正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。以正面宣传为主，把反腐倡廉宣传教育工作纳入高校党建工作的总体部署，建立领导机构和组织协调机制，完善宣传教育制度，不断改进工作方法，构筑反腐倡廉宣传教育的大格局。 　　第二、深化反腐倡廉教育的内容。一是加强理论教育，坚持用科学的理论武装全体党员干部，引导他们加强党性修养和世界观改造，解决好理想信念问题。二是抓好优良传统和作风教育，使广大党员干部牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民。三是加强道德教育，引导党员干部加强思想道德修养，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的高风亮节。四是深入开展党纪政纪和法律法规教育，提高党员干部遵纪守法的意识。 　　第三、创新反腐倡廉教育的形式。一是抓好形象性教育，充分发挥影视、报刊、电教、文学等载体的作用，以生动形象的教育方式增强教育的吸引力和感染力。二是抓好经常性教育，坚持在岗教育和专门培训相结合，把党风廉政教育作为领导干部的“必修课”，建立领导干部任前党纪政纪知识考试制度。三是抓好防范性教育，对提拔任职的领导干部进行廉政谈话，发现干部有不廉洁苗头时进行戒勉谈话，对群众反映强烈的干部进行警示谈话。四是抓好典型性教育，充分发挥正反典型在廉政教育中的示范和警示作用。同时，运用互联网等高新技术，拓展阵地，构建反腐倡廉教育新的平台。 从而引导广大党员干部牢固确立立党为公、执政为民的宗旨意识；真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；加强党性修养，引导党员干部常思贪欲之害，常除非分之念，常怀律己之心，自觉抵制享乐主义、拜金主义和极端个人主义思想侵蚀，增强拒腐防变和抵御风险的能力。?  2、加强思想和道德建设教育，促进领导干部廉洁自律 （1）以树立正确的权力观为重点，加强思想和道德教育。把权力观教育作为对领导干部的反腐倡廉和廉洁自律教育的核心内容，促使各级领导干部正确认识手中的权力，真正为人民掌好权，用好权，增强领导干部拒腐防变和依法执政的能力。 （2）严格遵守廉洁自律的各项规定，坚决查处顶风违纪者。领导干部要严格遵守“四大纪律、八项要求”和教育部党组关于高校领导干部廉洁自律的“六不准”规定，对顶风违纪有下列行为的领导干部，必须严肃处理：一是违反规定收送现金、有价证券和支付凭证的；二是“跑官要官”、“买官卖官”的；三是放任、纵容配偶子女等亲属和身边工作人员利用领导干部职权和影响经商办企业或从事中介活动谋取非法利益的；四是利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财的；五是参加赌博特别是到国（境）外赌博的。 3、建立健全反腐倡廉责任制，推进反腐倡廉各项工作的深入开展 （1）做好各项反腐倡廉工作任务的分解，明确责任目标、责任主体 。紧紧围绕高校反腐倡廉重点工作，首先做好高校领导班子反腐倡廉主要任务的分解。任务的分解要体现反腐倡廉工作的新要求，符合高校反腐倡廉工作的实际，明确高校党政“一把手”对反腐倡廉工作负总责；明确领导班子成员各自的工作任务和责任目标；明确各牵头单位、协办单位领导的工作任务和责任目标。按照“谁主管，谁负责”的原则，坚持“一岗双责”，既要抓业务，也要抓廉政，带好队伍，抓好行风。做到一级抓一级，层层抓落实。高校党政领导还与各学院、直属单位、部（处）主要领导签订反腐倡廉责任书，明确反腐倡廉工作的责任。通过深化改革，强化管理，健全制度等措施，切实预防和纠正分管范围内的不正之风，抓好反腐倡廉任务的落实。 （2）层层落实，抓好落实责任制的延伸工作。各学院、各直属单位、各部（处）的领导班子也要把反腐倡廉主要任务分工到人，在工作中落实反腐倡廉的各项措施。在落实责任制任务的工作中，各做到细划任务，明确责任主体，完善落实责任目标的保障措施。每一个单位都要把贯彻执行反腐倡廉责任制的工作，纳入本单位基本的工作制度当中。 3）严格责任追究。坚持权责一致、有权必有责原则，严格责任追究。对贯彻责任制不力、对不正之风放任自流，发生重大腐败问题的单位，除查处当事人外，还必须追究主要领导的责任。 （4）充分发挥纪委组织协调作用，