人教版高中思想政治必修2《民主监督：守望公共家园》课件.pptVIP

高一《政治生活》第二课第四框 “雷人”的豆腐渣工程—— 南京“桥粘粘”事件 事件关注 南京市某中学高一（2）班的王鹏是个认真细心、责任感强的学生。在学习了“共建祥和文明社区”后，他格外关注自己所在的社区。经过观察，他发现本社区的一个问题： 横跨秦淮河的汉中门大桥新建一年，却“有点不对劲”，南侧的几十根栏杆都出现裂缝,并且裂得很规则。 裂缝能塞下一只手 情境探究（一） 王鹏把情况告诉了好朋友李天和张军，想请他们一起向政府反映，怎奈两人都不支持。 李天：那桥的栏杆有裂缝和我们有什么关系啊？快要期末考试了，还是赶紧复习，别管闲事。 张军：相关部门和单位都是一个鼻孔出气，我们去反映是没有用的。 探究：你怎么看待他们的观点？ 情境探究（二） 执着的王鹏终于说服了两人，三人在放学路上边走边讨论方案。 探究： 如果你参加他们的讨论，你会建议他们采取什么方案？说说你的理由。 南京市华侨路街道在辖区设立人大代表联系居民信箱 全国首位农民工代表胡小燕收到的一条短信（一个打工者在她的帮助下，顺利拿到了6万元的赔偿，对方发短信表示感谢） 全国人大代表“特别信封” 每年“两会”期间，每位全国人大代表的手中，都有几个专用信封，这些装载着建议、意见甚至冤案申诉的信封可以直达中央，地方各级政府不得拦截。按照规定，代表信件在三个月内必须回复。有人戏称为“御赐黄马褂”。 说一说：南京本地电视台有哪些舆论监督栏目？ 2009年7月11日，南京市燃气管理处组织召开了全市燃气行业2009年度民主评议行风工作动员大会。 情境探究（三） 就在他们讨论方案时，3人遇到了邻居严大爷（退休工程师） ，没想到严大爷早就发现汉中门大桥的问题，并告诉他们他早晨给相关部门打电话反映了，因为他担心:“桥面受力出现问题,那后果可能非常严重啊!” 。严大爷的做法虽让3人意外，但却感到振奋。 探究： 1、对严大爷的做法，王鹏3人为什么觉得意外？又为什么感到振奋？这反映出市民在面对社会事件时会有哪两种心理反应？ 2、这两种心理对南京市发展有什么影响？ 事件进展 就在他们3人振奋之余，谁曾想：在接到投诉后,施工单位竟连夜用胶水将裂口糊上了。 情境探究（四） 得知消息后， 3人气愤极了。和严大爷商量后，王鹏当即找到《扬子晚报》记者要求尽快曝光。 经过实地调查，记者写了一篇新闻稿准备登出。可细心的王鹏发现新闻稿中有些地方与事实不符，他认为这篇新闻稿不能马上刊登。 小组合作探究： 1、王鹏的行为前后矛盾吗？为什么？ 2、对近年来越来越流行的“网络监督”这一方式，你怎么看？ 《信访条例》 第十三条：信访人应当如实反映情况，不得捏造、歪曲事实，不得诬告、陷害他人。 第十四条：信访人应当遵守信访秩序，不得影响国家机关工作秩序，不得损害接待场所的公共财物，不得纠缠、侮辱、殴打、威胁接待人员，不得携带危险品、爆炸品以及管制器械进入接待场所。 第十一条：……走访不得围堵、冲击国家机关，不得拦截公务车辆。 情境探究（五） 新闻稿登出后，南京市建委、工商管理部门等政府部门十分重视，立即进行进一步的调查和处理。 同时，也有网友在新华网上发表评论,“周岁桥梁多处开裂竟用胶水糊,试问良心裂缝该用啥粘呢”? 探究： 对该网友“良心裂缝该用啥粘”的问题，如果在网上跟帖，你会如何回应？ 事件结局：责任追究 南京市建委紧急出台汉中门大桥整改意见，并对施工单位擅自采用胶结材料封闭裂缝，在社会造成不良影响表示道歉。 除了修复以外，还对相关责任单位进行全市公开通报批评，并记入企业不良信用记录；由市政质量监督部门牵头，建委相关处室、监察部门参加，成立质量问题调查组，按法定程序对此质量问题进行进一步调查，在此基础上，按照《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》等法律法规对责任单位及责任人进行严肃处理。 对于总承包施工单位，处罚分为两块：一块是质量处罚按照工程总造价的2％罚款(71.18万元)；另一块是对于其分包给不具备相应施工资质的南京龙脉建筑安装工程公司进行栏杆施工，处罚栏杆总造价92万元的1％(0.92万元) 对于代建单位南京市建设工程项目投资管理有限公司，暂停其半年承包建设政府工程的资格 对于直接肇事者南京龙脉建筑安装工程公司，处罚是罚款栏杆总造价92万元的2％，责令其出资更换开裂的栏杆 监理单位因失职被罚款50万元 设计单位南京市市政设计院被处以通报批评，并取消此前评上的工程设计二等奖 相关动态 2009年12月24日上午，南京市市政公用工程质量安全监督站召开了“桥梁工程回头看检查”工作布置会。各监督分站立即开展对2004年以来已建成和