学校教导处主任个人述职.docVIP

学校教导处主任个人述职 本年度，在校委会的正确领导下，紧紧围绕我校本年度拟定的办学思路，科学安排、扎实工作、大胆创新，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。本年度教育教学工作即将结束，为了总结经验，提高自身教育教学和管理水平，现将个人本年度工作情况总结如下： 坚持政治理论学习，不断提高思想认识 学习和坚持邓小平理论及“三个代表”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观，深入学习实践科学发展观，积极参与创先争优活动。全面推进素质教育，热爱教育事业，爱岗敬业，廉洁自律，勇于发扬奉献精神。 加强业务学习，树立全新理念 1、通过组织教师学习县局创新教学模式实验方案，积极推进高效课堂，形成了“实施课程改革的成败在教师，教师的要务在于更新教学理念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”的课堂教学模式研究。树立学生主体观，深入贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的新型师生关系。尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生科学发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。 2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和必威体育精装版成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体措施如鼓励教师定期上网查找资料，加大学生平时技能教学中实验实习的力度和密度等。 三、加强教学常规管理，注重抓好课堂实效 1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。 2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的联系，并提倡写教后记。 3、组织好电子电工技能比赛。根据国家、省、市、县教育部门电子电工技能比赛工作安排，组织培训好学生参加电子电工技能比赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。 4、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验设备和器材的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对实验设备和器材等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及实验教学设备和器材，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。本学期以来上实验实习课程40多节。 四、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。 针对理论部、实验班青年教师所占比例较大的特点，教导处制定了《培养青年教师培训方案》，实施师徒结队；要求青年教师多学习、多听课；积极鼓励青年教师撰写、发表论文；开展青年教师优质课竞赛，为职务晋升做准备。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。 五、规范考试制度，以考促教。 教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教导处一则坚持实验班月考制度，一则规范实验班月考制度。每次评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩单交教导处备案；要及时写出试卷分析，对学生的试卷进行讲评。讲评时，不仅要指出学生的错误的结果，还要分析学生犯错误的原因，启迪学生思维，教会学生做题的方法，提高学生做题的能力，又回过头来带动、促进教师的教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进工作。事实证明，以考促教不是一种奢望。 六、本学期开展的主要工作: （一）、今年暑假，积极参与组织高中毕业生和我校二年级学生外出勤工助学工作。连续发放了外出顶岗实习学生5月、6月、7月份的实习工资。 （二）、今年秋季，所带的招生组超额完成了学校分配招生任务。 （三）、在开学之初，结合新生军训，我们对ⅩⅩ年秋季新生进行了入学教育，帮助引导新生端正学习态度，明确了学习目的，逐步培养他们形成了良好的思想品德和行为习惯。 （四）、本学期组织理论部全体师生开展新生建档和资助申请工作。理论部全体教师加班加点给ⅩⅩ级全体新生建立了学籍档案，收集、整理新生户籍及身份证明材料1000余份。 （五）、为配合县局今年出台的新的职教招生政策，进一步落实葛校长提出的创办“周至职教工程”职教发展思路，实施“借巢育雏”的办学理念，在葛校长的指导下，起草、修