苏教版初中语文七年级上册《梦溪笔谈二则》第一课时课件.pptVIP

沈括，北宋著名政治家和科学家。曾积极参加王安石的变法革新运动，历任中央和地方官职，掌管和主持过天文研究、盐政改革、水利兴修和军器制造，在天文、历法、数学、物理、地质、医药、音乐、工程技术等方面有精湛的研究。他非常关心当时科学发展和生产技术的情况，凡有见闻,无不详为记录。晚年，居润州(今江苏镇江)，筑梦溪园，举生平见闻，总结前人研究成果,根据自己的实践经验，写成《梦溪笔谈》这部综合性科学论著。 学习目标 1.能正确流利地朗读课文，掌握文中生僻字的读音。 2.能利用课文注释和工具书，准确解释重点字词的含义或用法，能自主翻译课文。 3.了解我国古代科学技术成就，能举例说明生物防治在现实生活中的运用。 自学课文： 1.查阅工具书，给“蝎”“喙”“钳”“穰”等字注音，然后反复朗读课文。 2.利用课文注释和工具书解释“岁”“穰”等重点字词的含义，并逐字逐句翻译课文。 3.以上学习任务以自学为主，如有疑难，也可向老师和同学请教。 听读课文 以虫治虫 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 检测练习 解释词义： 1.方为秋田之害 2.其喙有钳 3.悉为两段 4.岁以大穰 5.土人谓之“傍不肯” 用现代汉语说出下列句子的意思： 1.遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 2.旬日子方皆尽，岁以大穰。 “之”的用法： （1）动词：往，到……去 例：至之市（前往）《郑人买履》 （2）助词：的 例：故时有物外之趣（的）《幼时记趣》 （3）助词：无实义 例：心之所向（助词，不译）《幼时记趣》 （4）代词：代人、物、现象等。 例：反归取之（代量好的尺码） 何不试之以足？（代鞋）《郑人买履》 从其所契者入水求之（代剑）《刻舟求剑》 昂首观之（代“群鹤舞空”的景象）《幼时记趣》 方为秋田之害 （ ） 则以钳搏之 （ ） 土人谓之“傍不肯” （ ） “其”的用法： （1）代词：他（她、它）、他（她、它）们等 例：使其冲烟飞鸣（它们）《幼时记趣》 （2）代词：他（她、它）的、他（她、它）们的等 例：其剑自舟中坠于水（他的）《刻舟求剑》 其虫旧曾有之 “以”的用法: （1）介词： 用、拿等 例：徐喷以烟 （用）《幼时记趣》 （2）介词： 把 例：以丛草为林 （把）《幼时记趣》 （3）介词：因、因为等 （ ）遇子方虫，则以钳搏之，（ ）悉为两段。 子方虫 小花蝽与蚜虫 赤眼蜂 赤眼蜂与棉铃虫 栗山天牛 鸭子与水稻 鱼病的生物防治 水葫芦 课后学习 1.巩固识记本课出现的重要实词与虚词的含义和用法。 2.搜集有关生物防治的例子，为后面的模拟科技新闻发布会做好准备。 * 《梦溪笔谈》二则(一) (苏教版七上) 初中语文 七上 初中语文 七上 初中语文 七上 《梦溪笔谈》全书共30卷，主要记载了我国古代特别是北宋时期的科学成就。内容包括数学、天文、物理、化学、生物、地质、地理、气象、医药及工程技术等相当广阔的领域，其中有些科学发明创造，列于中世纪世界各国的先进行列。《梦溪笔谈》是我国和世界科学技术史上一部重要文献，受到中外学者的高度重视，被誉为“中国科学史上的坐标”。 初中语文 七上 初中语文 七上 初中语文 七上 初中语文 七上 正在 这里指虫子的嘴 全，都 年成 庄稼丰收 称，叫 初中语文 七上 1.它们遇上子方虫,就用嘴上的钳跟 子方虫搏斗,子方虫全都被咬成两段。 2.十天后,子方虫全被杀尽,年成因此而获得大丰收。 初中语文 七上 初中语文 七上 初中语文 七上 的 代“子方虫” 它，指“傍不肯” 初中语文 七上 初中语文 七上 这种 （3）代词：这、这种、这个、这些或那、那种、那个、那些等 例：遽契其舟 （那） 初中语文 七上 则以钳搏之