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福建省泉州市十五中高中生物必修二课件:21第1节减数分裂和受精作用.ppt

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福建省泉州市十五中高中生物必修二课件:21第1节减数分裂和受精作用

第1节 减数分裂和受精作用 减数分裂的概念 1883年,比利时学者比耐登(E.van Beneden,1846-1910)在研究马蛔虫受精作用时观察到,精子和卵细胞中含有数目相同的染色体,这些染色体通过受精作用传给子代。根据这一发现,生物学家推测,生殖细胞中染色体数目是体细胞中的一半,否则生物每繁殖一代,体细胞中的染色体数目就增加一倍。从19世纪后期到20世纪初,许多科学家相继观察,无论动物还是植物的生殖细胞,在形成过程中染色体数目都减少一半,并将这个过程命名为减数分裂。 减数分裂的概念 同源染色体 联 会 四分体 四分体 减数Ⅰ与减数Ⅱ的比较 卵细胞的形成过程 初级精母细胞和初级卵母细胞 次级精母细胞和次级卵母细胞 有丝分裂和减数分裂的比较 练习题 练习题 减数第二次分裂(减Ⅱ)   减数第二次分裂过程中还有同源染色体吗?为什么?减Ⅱ后期染色体和核DNA与正常体细胞相同吗? 前期 中期 后期 精细胞 精子 次级精母细胞 精原细胞 精原细胞 精原细胞 体细胞 有丝分裂 减数分裂 精细胞 (精子) 增殖 精原细胞是什么样的细胞?其自身是怎样增殖的? 原始的生殖细胞 成熟的生殖细胞 精原细胞体积增大,染色体复制,形成初级精母细胞。 精原细胞 复制 精原细胞 初级精母细胞 染色体复制后,数目是否加倍? 姐妹染色单体 配 对 配对 初级精母细胞 初级精母细胞 同源染色体 配对 初级精母细胞 同源染色体 同源染色体 同源染色体: 配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。 谁配对? 下列几组染色体中,属于一对同源染色体的是( ) E B C D A 形状(着丝点位置)不同 大小(长度)不同 来源(颜色)相同   为什么同源染色体的形状和大小一般都相同,而不是一定相同?形状、大小相同的两条染色体一定同源染色体吗? 果蝇的体细胞染色体组成 同源染色体两两配对的现象,就叫做联会。 联 会: 配对 初级精母细胞 初级精母细胞 四分体: 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。 四分体 联会后期:四分体 A B C D 联会早期 A B C D    为什么联会早期没有出现四分体? A和B、 C和D分别称为: A和C、A和D、B和C、B和D称为: a和a′、b和b′、c和c′、d和d′称为: a和b、a和b′、a′和b、a′和b′称为: 同源染色体 非同源染色体 姐妹染色单体 非姐妹染色单体 d′ A D B C a a′ b b′ c c′ d 该细胞中有  个四分体,有  对同源染色体,  条染色体, 条染色单体。 2 4 8 2 交叉互换 交叉互换: 四分体中同源染色体的非姐妹染色单体间发生的交换现象。 交叉 互换 C A B 每对同源染色体(每个四分体)排列在赤道板两侧。 同源染色体排列在赤道板上 同源染色体排列在赤道板上 同源染色体 非同源染色体 非同源染色体 每对同源染色体彼此分离,在纺锤丝的牵引下分别移向两极,结果细胞的每一极只得到每对同源染色体中的1条。 初级精母细胞 同源染色体分离 同源染色体分离 同源染色体彼此分离 非同源染色体自由组合 自由组合 染色体排列在赤道板上 着丝点分裂,染色单体分开 着丝点分裂,染色单体分开 染色体主要行为 图形 染色体数目变化 减数Ⅱ 减数Ⅰ 减半 不变 着丝点分裂 染色单体分开 同源染色体分开 着丝点不分裂 精子的形成 精子形成过程总图 排中 分离 排中 分裂 场所: P19 过程: P20 图2-5 卵巢 卵细胞的形成过程 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个次级卵母细胞 1个卵细胞 联会 四分体 分离 复制 第一分裂 第二分裂 排中 分裂 极体 极体 精子与卵细胞形成过程的比较 精原细胞 精子 卵原细胞 卵细胞 不 同 点 形成器官 细胞质 分裂 子细胞 数目 变形 相同点 卵细胞形成过程 精子形成过程 1、染色体复制一次,细胞连续分裂两次,分裂结果染色体减半。 1 个母细胞→4 个子细胞(精子) 1 个母细胞→4个子细胞( 卵细胞+ 极体) 均等分裂 不均等分裂 有变形过程 无变形过程 精子与卵细胞形成过程的比较 卵巢 2、染色体行为:联会、四分体、同源染色体分开、着丝点分裂(染色单体分离) 睾丸 不均等分裂的意义? 初级精母细胞 初级卵母细胞 次级精母细胞 次级卵母细胞 精(卵)原细胞 初级精(卵)母细胞 次级精(卵)母细胞 精(卵)细胞(或极体) 染色体的行为 精(卵)原细胞 初级精(卵)母细胞 次级精(卵)母细胞 精(卵)细胞(或极体) 染色体的行为 根据减数分裂过程变化, 回答下列过程各发生的时期:  1、染色体复制发生在:      2、姐妹染色单体的出

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