衔接_配套_协调_教育改革和发展的政策支持之要领_程天君衔接_配套_协调_教育改革和发展的政策支持之要领_程天君.pdfVIP

第 卷 第 期 教 育学报 ， ０ ４ ｏｌ．１０ Ｎｏ．４ １ Ｖ 　 年 月 ２０１４ ２０１４ ８ ＪｏｕｒｎａｌＯｆＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＳｔｕｄｉｅｓ Ａｕ ． 　 　 　 　 ｇ 衔 · · 接 配套 协调 — —— 教育改革和发展的政策支持之要领 程 天君 （ ， ） 南京师范大学 教育社会学研究中心 南京 ２１００９７ ： “ ”， 。 “ 、 摘 要 教育改革和发展需要 完整的社会支持 其中政策支持至关重要 政策支持的要领在于 上下衔接 　　 　 、 ” “ ” 内外配套 左右协调 。 ， 所谓 上下衔接 是指在纵向上教育改革和发展的各级政策要上下一体而确保教育改革和 ， ； ， “ ”、“ ”， “ “ ” 即形成一个有机系统 各级政策衔接运行 不能搞 一刀切 朝令夕改 也不能搞 上有 发展政策法力的 一统 、 ” 政策 下有对策 。 “ ”， （ ） （ ） 所谓 内外配套 是指教育改革和发展的内部政策 教育政策 和外部政策 社会政策 要相互匹 “ ” 、 、 、 配而形成教育改革和发展政策推力的 二合 ， ； 能以政治 经济等社会政策扭曲 取代 牺牲 即形成一股强劲合力 不 ， 。 “ ” 甚或折腾教育及教育改革 要发挥社会政策对教育改革和发展的良性支持与促进作用 所谓 左右协调 ， 是指在 “ ”， 、 、 横向上教育改革和发展的各类政策要左右均衡而保证教育改革和发展政策效力的 三公 即体现公共性 公正性 ； ， ， 、 、 、 公平性 各类政策协调运行 不能冲突相抵或扯皮推诿 不可在不同类型 不同地区 不同层次 不同人群的教育之 、 、 。 间支持失衡 失当 失协