中学暑期教师远程研修方案.doc

中学暑期教师远程研修方案 为了进一步促进我校内涵发展和广大教师的专业发展，提升教育素养，开阔视野，增强能力，特实施本研修方案。 一、研修目标 1.培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，全面提高我校教师课堂教学能力和专业水平；提高教师依据课程标准灵活驾驭和使用教材、进行教学设计的能力，培养中学教师网络研修能力和习惯。强化广大教师的专业素养，提升广大教师能力和水平。 2.通过省教育厅与中国教师研修网的合作，依托网络平台，通过远程培训，让广大教师获取优质教育资源，提高广大教师对专业发展的认识，加强教师的专业能力，促进师资队伍的均衡发展，促进学校内涵发展。 3.丰富中小学广大教师的文化底蕴，提高其教育修养和教学能力。 4.反思学校管理中的问题与不足，提出具体改进措施，制定可行的改进方案。 二、研修原则 1.针对性与实效性 针对广大教师专业发展过程中遇到的突出问题，有针对性地学习培训课程，开展培训工作，使参训教师能学以致用、以学促变，切实提高认识，增强能力。 2.注重灵活性 根据自己的实际情况，选择分散学习和集中学习，自主学习和协作学习相结合的学习方式。 3.确保持续性 研修过程中注意问题解决和能力提高，研修学习中坚持持续学习，充分利用交流与合作平台。 三、研修组织 本次培训为初中人教版教材12个学科（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育）初中教师共238人，具体名单见附表。 各研修组认真组织各学科教师观看课程资源。在专家团队和指导教师的组织下，学科教师开展面对面的互动研讨，参训学员参加网上研讨并提交作业，指导教师在学科课程专家团队指导下对研讨内容和学员作业根据相关评价标准进行评价、点评和互动研讨。所有参训教师要按时完成学习任务，争做优秀学员、合格学员。 四、时间地点 1.2013年7月 15日至 20 日，集中培训6天，每个学科6个专题，每个专题6学时，共36学时。 上午：8：00——11：30 下午：2：30——5：00 3. 学科培训地点：第二十中学博雅楼各教研组 总负责人：朱飞燕 五、领导小组： 组 长： 姜怀顺 副组长： 王现平 刘建宇 高广进 汪振华 刘峰 成 员： 厉进军 阚学永 朱飞燕 六、督查小组： 组 长： 刘建宇 成 员： 刘 峰 阚学永 朱飞燕 七、宣传报道小组： 组 长： 朱飞燕 成 员： 吕金峰 聂 力 侯冬青 张连杰 王宝权 马腾香 陈曙光 周贵兰 叶荣举 阚学永 岳洪海 孙春茂 刘月刚 张丽芳 王清春 张春峰 朱景光 张 伟 赵星星 八、技术保障组： 组 长： 刘 峰 成 员： 李 飞 阚志勇 刘 艳 朱崇伟 房理想 王 磊 瞿世强 张 伟 九、研修方式： 1.参训人员登录。 在山东省教师教育网上参加过远程研修的教师可凭已有用户名和密码登录。首次参加远程研修的参训学员、研修组长和指导教师以默认账号（身份证号码）和密码（姓名的全拼小写）登录“山东省教师教育网”研修平台，并及时修改密码。 2.学员学习。参训学员在规定的时间内学习视频课程和网上课程资源；按要求完成并提交作业，阅读课程简报，发表随笔感言；积极参与线上线下多种形式的互动交流和专题研讨；进行学习反思，学以致用。集中研修期间，各学校或培训点根据统一要求，组织参训学员集中观看或以单机（电脑）播放方式学习视频课程；分散研修期间，研修平台开放在线点播功放，支持教师在线学习视频课程。 十、第二十中学学远程研修优秀学员评选办法: 1.研修组中获得较多奖励分的合格学员； 2.能克服各种困难，坚持参加并完成各项学习任务； 3.撰写了高质量的远程研修作业、总结或研修后的教学研修行动改进计划；作业入选课程资源库的、作业被课程专家推荐的、作业被省学科课程简报选用的、作业被班级简报选用的优先推荐为优秀学员。 4.积极参与班组线上评论、线下研讨活动，并起到骨干带头作用；热心为班级服务，主动帮助他人，得到班主任、指导老师和学员的广泛认可；得到本学科课程团队的推荐。 5.研修期间教师使用的计算机不得使用迅雷、bt下载软件、暴风影音、QQ影音、Qvod等视频播放软件。 6.各研修小组及时搞好研修宣传。入选《今日快报》的、入选首页新闻的、入选地市专业新闻的优先推荐为优秀学员。 十一、研修纪律： 1.研修培训期间，按时到校、休息、离校，考勤按会议考勤。无极为特殊情况不得请假，凡请假者须到教务处。 2.各研修组长在各组内研修，并负责考勤，每天下午报教务处。 3.每位研