新译林版英语四年级下册Unit1-Unit4期中知识点和语法点复习.docVIP

Review Check Unit1-Unit4 Unit1-Unit4课文重点内容详解 1. —What subjects do you like? —I like English and Maths. —Me too. 1) “What subjects do you like?”意思是：你喜欢什么科目？这个时候，subject后面一般会加上“-s”。如果询问“你喜欢哪门课？”，这时候我们可以用”Which subject do you like?”来表示。 2) “Me too”是”我也是“意思。 2. —Oh! It’s time for PE. —Let’s go to the playground. 表示“该是……的时候了。/……的时候到了。”我们可以用以下两种句型来表达： It’s time for sth. = It’s time to do sth. eg.: It’s time for breakfast. = It’s time to have breakfast. Let’s = Let us 让我们 拓展：在操场上：in the playground [英]，on the playground [美] What lessons do we have this morning? 1) lesson的意思是“课、课程”。 2) “今天早上、下午和晚上”用“this morning/ afternoon/ evening”来表示，且此时在“this”前不需要加上介词。 3) “have”的三单形式是：has 。 4. I like PE. It’s fun. 1) PE是“physics education”的首字母缩写。 2) “It’s fun.”相当于“It’s interesting.”，是“很有趣。”的意思。“fun”是不可数名词，表示“乐趣，有趣的事”。 拓展：have fun = have a good time 玩得很开心 —What day is it today? —It’s Wednesday. 问“星期几”的英语表达方式：What day is it today? = What’s the day today? 英语国家把“星期日”作为一个星期的第一天（“the first day of a week）。一个星期七天的英语表达方式：Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天。 拓展：表示在具体的“星期几”的时候，要用介词on。介词on通常用在表示具体的某一天之前。如：在周六on Saturday；在周六早晨on Saturday morning。而如果没有说具体某一天的早晨，我们仍然用介词in：in the morning/ afternoon/ evening 在早上/下午/晚上。 I have a swimming lesson. 我有一节游泳课。 “swim”是以重读闭音节结尾的单词，后面加上“ing”时，要先双写最后一个辅音“m”。类似的动词有：run-running(跑、跑步)，shop-shopping(购物、逛街)，sit-sitting(坐)，jog-jogging(慢跑)，chat-chatting(闲聊、聊天)，etc.。 What a pity!（感叹句）真遗憾啊！ 类似的结构有：What a big egg! 多么大的一个鸡蛋啊！ What a beautiful flower! 多么漂亮的一朵花啊！ —What about Saturday? We don’t have any lesson on Saturday. —All right. 1) “What about ... ?”= How about ... ? ……怎么样？此句型用来表示”提议和询问“，后接名词、代词和动名词形式。 eg.: What about going to the park? 去公园怎么样？ How about going swimming? 去游泳怎么样？ “don’t”是一般现在时中，当主语非第三人称单数时，疑问句和否定句中，要用do和don’t作助动词，后接动词原形。 拓展：当主语是第三人称单数(he, she, it)时，要用助动词does和doesn’t 。 all right = Ok 拓展：That’s all right. 没关系。/不用谢。 在一般情况下，some用于肯定句，而any用于否定句和疑问句。但当出现下列句型时，我们仍使用some，而不用any： —Would you