新目标七年级上英语教学计划.docVIP

喀什二中2015-2016学年第一学期内初一英语 教学计划 一、指导思想 在新课程理论的指导下，以学校教务处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说读写能力，培养学生学习英语的兴趣和初步运用能力，最终使学生从“学会英语”，向“会用英语”转变。为此，特制定本学期工作计划如下： 二、教材分析???新上册共10个单元。全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有self?check部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。通过确定language?Goal,采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，体现了以学生为主体的思想。?? 三、教学目标要求?? A.?Talking?Topic? 1．Good?morning?.?? 2.What’s?this?in?English??? 3.?What?color?is?it??? 4.?My?name’s?Gina?.?? 5.Is?this?your?pencil???6.This?is?my?sister.?? 7.Wherre?is?my?backpack? 8.Do?you?have?a?soccer?ball??? 9.Do?you?like?bananas??? 10.How?much?are?these?pants??? B.?Structures:?? 1.Letter??A—H?and?pronunciation?of?letter?A?–?H2.Letter?I—R?;?pronunciation?of?letter?A,?E,?I,?O;?What?question.?? 3.Letter?S?–?Z?;?pronunciation?of?letter?A,?E.I.O,U;?Review?of?the?alphabet.?? 4.Present?tense?to?be?;?What?question;?possessive?adjectives?my,?your;?his,?her??5.?????Demonstratives?this,?that;?What?question;?Yes/No?questions?and?short?answers;?How?do?you?spell?pen??P-E-N.?? 6.Demonstratives?this,?that,?these,?those;?Present?progressive?tense;?How?questions?;?Plural?nouns.?? 7.Wherequestions;?Yes/No?questions?and?short?answers;?Prepositions?on,?in,?under;?Subject?pronoun?they.? 8.Ask?and?answer?questions?about?ownership;?Make?suggestions.?? 9.Present?tense?to?like;?Yes/No?questions?and?short?answers;?Affirmative?and?negative?statements.?? 10.How?much?questions;?Demonstratives?this?,?that,? these,?those;?? C.Ability?Objects??Train?students’?listening?,?speaking,?reading?and?writing?skills Train?students’?communicative?sompetence?? D.?English?sounds. 四、教学目的?? 培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。?? 、教学措施和方法?? 措施：1.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；2.发挥学生主体和教师主导作用：3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；4.引导学生实现语言的迁