人教版九年级化学第十单元《酸和碱化学性质专题复习》课件.ppt

构建知识网络，理清物质间的相互关系是化学学习中的一种重要方法。 智慧闪光 请你结合黑板上化学方程式构建知识网络。 酸和碱的化学性质 酸 指示剂 金属 金属 氧化物 盐 碱 非金属 氧化物 达标检测 1.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（ ?? ） A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加 C．久置的生石灰质量增加 D．久置的铁钉生锈质量增加 2.要使右图装置中的小气球鼓起来， 则使用的固体和液体可以是（ ） ?①石灰石和稀盐酸? ②镁和稀硫酸? ③固体氢氧化钠和水? ④生石灰和水?????????????? ?A.①②③④?? ? B.①②③????? C.①②④??? D.②③④???????????? B A 酸和碱化学性质专题复习 人教版九年级《化学》第十单元 腌制过程中生成了碱 吃起来有涩味 蘸少量的食醋 涩味消失 醋酸 发生酸碱中和反应 复习目标 1.掌握常见酸、碱的化学性质。 2.巩固有关化学方程式的书写，在此基础上总结出某些化学反应的规律。 3.运用酸碱的性质及反应规律解决一些具体问题。 【中考命题趋势】 与工农业生产、日常生活实际联系，来考查中和反应、综合应用酸碱知识的能力、溶液酸碱性的测定。NaOH变质、酸碱中和反应等内容的探究是中考的热点。题型有选择题、填空题、推断题、除杂题、鉴别题、实验探究题和计算题等。 快乐探究一 （一）、酸碱盐的定义： 快乐探究一 写出下列物质的化学式，并指出其类别： 通过以上练习我能归纳出： 酸 → ________ +___________ 碱→_________+__________ 盐 → ________ +____________ 物质 烧碱 硫酸 氢氧化钙 氯化钠 硝酸 小苏打 纯碱 二氧化碳 化学式 类别 快乐探究一 （一）、酸碱盐的判断： 快乐探究一 写出下列物质的化学式，并指出其类别： 通过以上练习我能归纳出： 酸 → ________ +___________ 碱→_________+__________ 盐 → ________ +____________ 物质 烧碱 硫酸 氢氧化钙 氯化钠 硝酸 小苏打 纯碱 二氧化碳 化学式 类别 NaOH H2SO4 Ca(OH)2 NaCl HNO3 NaHCO3 Na2CO3 CO2 碱 碱 酸 酸 盐 盐 盐 氧化物 H+ 酸根离子 OH- 金属离子 酸根离子 金属离子 物 质 纯 净 物 混 合 物 O2　N2　 S　 Fe 化 合 物 氧化物 单质 酸 HCl H2SO4 HNO3H2CO3 碱 NaOH Ca(OH)2 盐 CuSO4 CaCO3 NaCl 空气　天然水 澄清的石灰水 H2O2 CO2 Fe3O4 Al2O3 快乐探究二 1.烧开水的铝壶壁上沉积的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用化学方程式表示用稀盐酸除水垢的原 理： ， 。 2.盐酸要“适量”的原因，用化学方程式表示为 ； 。 （二）、酸、碱的化学性质： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 ↑ 酸 金属氧化物 酸碱指示剂 酸(H+)的化学性质 金属 碱 盐 酸具有相似的化学性质的原因： 不同的酸溶液中都含有H+ 快乐探究三 在去年的化学实验操作考试中， 同学们在做中和反应实验的探究时， 发现盛氢氧化钠溶液的瓶口上有很多白色固体，同学都问老师那是什么物质？你能帮他们解决困惑吗？ 1、白色固体是什么物质？怎么形成的？ 2、如何检验氢氧化钠溶液变质了？ 3、如果变质，