1423535 陶昱 实验报告二.docVIP

实验二 方差分析 开课实验室：1B303 2015年5月19日 姓 名 陶昱 成 绩 年级专业 CPA145 学 号 1423535 实验小组成员 指导教师 刘洁 一、实验内容 （一）单因素方差分析(One-Way ANOVA过程) （二）多因素方差分析(Univariate过程) （三）协方差分析(Univariate过程) 实验目的 学习利用SPSS进行单因素方差分析、多因素方差分析和协方差分析。 三、实验步骤（简要写明实验步骤） 单因素方差分析(One-Way ANOVA过程) 实验内容： 某城市从4个排污口取水，进行某种处理后检测大肠杆菌数量，单位面积内菌落数如下表所示，请分析各个排污口的大肠杆菌数量是否有差别。 排污口 1 2 3 4 大肠杆菌数量 9,12,7,5 20,14,18,12 12,7,6,10 23,13,16,21 实验步骤： 实验步骤：analyze→compare means→one way anove→ 数量添加的dependent list，排污口添加到factor→options→homogeneity of variance test→means plot→ continue→post hoc→lsd→s-n-k→continue→contrasts→polynomial→linear→ok 多因素方差分析(Univariate过程) 实验内容: 某城市从4个排污口取水，经两种不同方法处理后，检测大肠杆菌数量，单位面积内大肠杆菌数量如下表所示，请检验它们是否有差别。 排污口 1 2 3 4 处理方法1 9,12,7,5 20,14,18 12 12,7,6,10 23,13,16,21 处理方法2 13,7,10,8 17,10,9,15 11,5,7,6 18,14,19,11 实验步骤： 1． Analyze下一步General Linear Model下一步Univariate 2． Univariate下一步Dependent Variable 下一步Fixed Factor 3． Options下一步Univariate：Options 4． Post Hoc下一步Univariate：Post Hoc Multiple Comparisons for Observed Mean 下一步Post Hoc Tests for 下一步Continue Univariate 5． Model下一步Univariate：Model下一步Full factorial下一步Continue下一步Univariare 6． Plots下一步Univariate：Profile plots下一步Univariate 7． Contrasts下一步Univariate：Contrasts下一步Contrasts 协方差分析(Univariate过程) 实验内容： 政府实施某个项目以改善部分年轻工人的生活状况。项目实施后开始对年轻工人生活的改善情况进行调查，调查项目包括工人受教育程度、是否实施了该项目、实施项目前的工资(前工资)和实施项目后的工资（后工资）如下表所示。用实施项目后的工资来反映生活状况的改善，要求剔除实施项目前的工资差异，分析工人的受教育程度和该项目实施对工人收入的提高是否有显著的影响。 编号 前工资 后工资 受教育程度 项目实施 编号 前工资 后工资 受教育程度 项目实施 1 8 12 初中 否 16 8 12 初中 否 2 8 10 高中 否 17 8 10 高中 否 3 8 11 初中 否 18 8 11 初中 否 4 9 18 初中 是 19 9 18 初中 是 5 7 12 初中 否 20 7 12 初中 否 6 8 15 初中 是 21 8 15 初中 是 7 8 13 高中 否 22 8 13 高中 否 8 9 22 初中 是 23 9 22 初中 是 9 7 18 初中 是 24 7 18 初中 是 10 7 9 初中 否 25 7 8 初中 否 11 6 8 初中 否 26 8 12 初中 否 12 10 20 高中 是 27 8 15 初中 否 13 6 14 初中 是 28 9 13 高中 否 14 8 16 初中 是 29 11 14 大学 否 15 12 25 大学 否 30 6 14 初中 是 实验步骤： 1.alyze下一步eral linear model选择Univariate 2.把资添加到Dependent Variable中，受教育程度添加到Fixed Factor中，将项目实施放入Covariate(s)中 3.Op