化学：42《化学反应的表示》课件2(鲁教版九年级).pptVIP

第二节 化学反应的表示 二、如何表示化学反应 （一）定义： 化学方程式 用化学式表示化学反应的式子 C +O2 ＝ CO2 点燃 P+O2 → P2O5 点燃 （等式） （二）化学方程式的书写： （1）必须以客观事实为基础 1、书写原则： （2）必须遵循质量守恒定律 书写正确的化学式 反应前后原子的种类与数目保持不变 （用“△”表示加热；用“↑”或“↓”表示生成物是气体或是沉淀） 注意：如果反应物和生成物都有气体，则气体生成物不需要用“↑” 表示 2、书写步骤： （1）根据事实写出反应物、生成物的化学式 （2）配平化学方程式 （3）注明反应条件及生成物状态 （在化学式前配上适当的数字（化学计量数）） 红磷在空气中燃烧 配平化学方程式 （在化学式前配上适当的数字（化学计量数）） P + O2 P2O5 P + O2 P2O5 P + 5O2 2 P2O5 4 P + 5O2 2 P2O5 点燃 最 小 公 倍 数 法 P + O2 —— P2O5 5 2 O O 10 2 ×2 = 4 点燃 a.找元素 b.计算最小公倍数 两端各出现一次且原子数目较大的元素 方法 配平化学方程式 达标练习 配平下列化学方程式 1、C + O2 ——— CO2 2、Mg + O2 ——— MgO 3、Fe + O2 ——— Fe3O4 4、H2 + O2 ——— H2O 5、S + O2 ——— SO2 7、H2O ——— H2 + O2 6、Cu + O2 ——— CuO 8、H2O2 ——— H2O + O2 9、C2H2 + O2 ——— CO2 + H2O 达标练习 写出下列反应的化学方程式 1、木炭在空气中燃烧 2、铁在氧气中燃烧 8、电解水 4、氢气在空气中燃烧 3、镁条在氧气中燃烧 5、硫在空气中燃烧 6、红磷在空气中燃烧 7、在空气中加热铜丝 9、实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 10、乙炔在空气中燃烧 1、木炭在氧气中燃烧 2、铁在氧气中燃烧 4、氢气在空气中燃烧 3、镁条在氧气中燃烧 5、硫在空气中燃烧 C +O2 ＝ CO2 点燃 3Fe +2O2 ＝ Fe3O4 点燃 2Mg +O2 ＝ 2MgO 点燃 2H2 +O2 ＝ 2H2O 点燃 S +O2 ＝ SO2 点燃 8、电解水 6、红磷在氧气中燃烧 7、在空气中加热铜丝 9、实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 10、乙炔在氧气中燃烧 2H2O 通电 2H2 + O2 4P +5O2 ＝ 2P2O5 点燃 2Cu +O2 ＝ 2CuO △ 2H2O MnO2 2H2O + O2 2C2H2 +5O2 ＝ 4CO2 + 2H2O 点燃 配平 ,将短线改为等号 归纳总结 ◇ ◇ ◇ 注明反应的条件、生成物的状态 左写反应物，右写生成物 遵守客观事实 遵守客观事实 遵守质量守恒定律 书写步骤： 写、配、注 1、表示反应物、生成物及反应条件 3、表示各物质间的质量比 2、表示出各物质粒子数之比 （三）化学方程式的意义： 各物质间的质量比 = 各物质的相对分子质量（和）之比 C + O2 ＝ CO2 点燃 粒子数目 相对分子质量 物质的质量比 1 ∶ 1 ∶ 1 12 16×2 12+16×2 12 ∶32 ∶ 44 计算各物质间的质量比 各物质间的质量比 = 各物质的相对分子质量（和）之比 相对分子质量（和） 物质的质量比 18×2 ∶ 2×2 ∶ 32 36 ∶ 4 ∶ 32 达标练习 2H2O 通电 2H2 + O2 物质间质量比的意义： 36g水通电分解可生成4g和32g氧气 9g水通电分解可生成1g和8g氧气 根据甲烷燃烧方程式 2CH4 + O2 == CO2 + 2H2O，能获得哪些信息？ 点燃 达标练习 （1）反应物是甲烷和氧气，生成物是二氧化碳和水 （2）反应条件是点燃 （3）各物质之间的粒子个数比为 2∶1∶1∶2 （4）各物质之间的质量比为 2×16∶32∶44∶2×18 32∶32∶44∶36 课堂小结 二、如何表示化学反应 （一）定义：用化学式表示化学反应的式子 （等式） 化学方程式 （二）化学方程式的书写： 1、书写原则： 2、书写步骤： （1）根据事实写出反