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关于“英语改革对中学教学影响”采访报道
关于“英语改革对中学教学影响”的采访报道
?关于“英语改革对中学教学影响”的采访报道
关于“英语改革对中学教学影响”的采访报道
xx?年8月2号,xx?实践队的三人来到了河北省xx?市xx县就“英语改革对中学教学影响”这一课题进行调研采访。我们的主要采访对象是一名即将升入初中二年级的初中生。由于是暑假期间,我们就选择在该初中生的家中进行采访。或许是还没有接触过这类事情,在采访刚开始的时候,该中学生话很少,也不会表达自己的想法,只能笼统的说出一些。但随着相互的熟悉,和交流的深入,该中学生也能和我们进行一些深入的交流了。我们也从中了解到了以他为代表的大多数中学生的对“英语改革”的想法。上午九时,我们来到该中学生的家中。首先,我们先了解了一下他的英语学习情况和他班里同学的学习情况。他的英语水平不太好,在往常的考试中,也只是能勉勉强强能及格而已。而他班里的同学,女同学的英语学习成绩普遍要比男同学的高,但大多数同学学习英语只是为了应付考试,一味的背单词、背语法、做题,而不是拿英语当做一门语言来学习,大多数人完全没有用英语交流的能力。在了解了大多数中学生的英语学习情况之后,我们就两个问题与该中学生进行了深入访问。一个问题是,假如高考英语分值下降,您是否会减少英语学习的时间和精力?另一个问题是你对英语情景化学习这种形式感兴趣吗?虽然是高考英语改革,但是大多数中学生对此也有一定的看法。对于第一个问题,这名中学生很果断的回答了我们“当然会了,都不考了谁还学啊。”,而且,他还跟我们说,在平常和同学在一起讨论这件事的时候,其他的同学也表示“不考就学了”,我们都不太喜欢学习英语。虽然他们把“分值下降”理解成了“不考”,但这同样也代表了这些中学生的对“英语改革”的态度——?分值下降必定会使中学生减少英语学习的时间和精力。对于情景化学习这种形式,这名中学生是乐于接受的。这名中学生告诉我们,他就不喜欢背单词、背语法,也不喜欢做题。不过在“玩”中学习英语他还是可以接受。他说,其实他觉得用英语跟别人说话更好玩的。情景化的学习更能让他掌握说英语的技巧,更能让他开口说英语。通过这次的采访交流,我们对中学生对于“英语改革”的态度有了更加深刻的了解。下页更精彩123?45?关于“英语改革对中学教学影响”的采访报道 相关内容:座谈会会议纪要格式
座谈会纪要的概念及特点座谈会纪要是用精练、准确的语言记录某次座谈会的主要内容,以新闻报道的形式发表在报刊上。座谈会纪要要求内容是符合座谈会宗旨的,按照座谈会的议程、文件、发言情况和成果整理成文,是会议精神的再现,具有。
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x?x年12?月31日下午14?时,公司在会议室召开xx?年度工作总结大会,车间班组以上管理人员及所有内勤,业务员参加了会议。会议由我公司总经理付永红主持。 会议主要分为两个部分,一是听取各部门及班组关于全年的工作总结和明年工作计划的汇报。
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x?x年xx?月xx日下午,公司召开第一次总经理办公会议,研究讨论公司经济合同管理、资金管理办法、机关xx?年3-5?月份岗位工资发放等事宜。张xx总经理主持,公司领导,总经办、党群办及相关处室负责人参加。
关于“英语改革对中学教学影响”的采访报道
xx?年8月2号,xx?实践队的三人来到了河北省xx?市xx县就“英语改革对中学教学影响”这一课题进行调研采访。我们的主要采访对象是一名即将升入初中二年级的初中生。由于是暑假期间,我们就选择在该初中生的家中进行采访。
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12?月4日下午7:3?0 ?地点:图书馆门口 参与人员:吴x,钟x,李x,莫x。 会议过程:根据自己的学习特点和学习类型确定个人的有效学习方法, 吴祖栋:学习时间偏爱是属于晚上型,晚上头脑清醒,反应敏捷,记忆和思维效率高。
业委会例会会议纪要
时间: ?xx?-0?8-?03?晚上20?:3?0-?21?:3?0地点: 业委会办公室,27?号楼西北角小房子内参与人员:蒋xx、彭xx、王xx、李xx缺席: 王xx?、梁xx?、会议主持: 蒋xx? 记录:蒋xx ?8月3日会议内容:1、 树杰整理门禁从缴费、签合同、支付货款及技术服务费等凭证。
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煤矿安全办公会纪要
2?01?X年xx?月xx日xx?时xx分地点:机关楼三楼会议室主持:xx?x参会人员:矿领导、矿属各单位党政一把手、施工队第一责任者、机关副科级以上管理人员、驻矿单位第一责任者。会议议程:
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