六年级英语期末教学个人总结.docVIP

六年?级英?语期?末教?学个?人工?作总?结 ? 六?年级?英语?期末?教学?个人?工作?总结? 六?年级?英语?期末?教学?个人?工作?总结? 随?着期?末考?试的?结束?，本?学期?的教?学工?作也?步入?尾声?。本?学期?的各?项工?作都?取得?了一?定的?成绩?，当?然也?还存?在一?定的?不足?。现?将本?学期?的工?作总?结如?下，?以为?今后?的工?作提?供借?鉴和?参照?。 ? ? ? ?一、?思想?政治?工作? 继?续搞?好思?想政?治学?习，?认真?学习?理论?知识?和《?教师?法》?、《?教育?法》?及 ?教师?十不?准 ?，提?高自?身的?政治?素养?和法?律意?识。?坚持?依法?执教?，廉?洁从?教。? ? ? ? ?二、?教学?工作? 本?学期?我担?任了?六年?级的?英语?教学?工作?。六?年级?英语?要求?学生?能够?保持?对英?语的?学习?兴趣?，并?能用?简单?的英?语表?达自?己的?意思?，能?够看?图说?话，?简单?的写?作。? ? ?1、?根据?学生?的身?心素?质和?学科?水平?，以?及新?课标?要求?，学?期初?，我?让学?生自?定目?标，?自我?加压?，让?学生?在自?己身?边找?榜样?，结?对子?。在?平时?的学?习中?，相?互帮?助，?相互?合作?，以?优带?后，?共同?进步?。使?其增?强了?竞争?意识?与合?作学?习的?能力?，同?时也?激发?了学?生学?习英?语的?兴趣?。 ? ? 2?、在?英语?教学?工作?中，?认真?履行?教师?工作?职责?，严?守教?学常? 规?，认?真钻?研大?纲和?课标?，深?入研?究教?材，?努力?学习?和实?践现?代教?育思?想和?教学?理论?，不?断地?加强?专业?知识?的学?习与?研究?。做?到精?心设?计每?一节?课，?以学?生为?主体?， ?充分?发挥?学生?主动?学习?的作?用，?培养?学生?良好?的英?语学?习习?惯，?最大?限度?地培?养学?生热?爱英?语、?学习?英语?的兴?趣。?扎实?的专?业知?识为?自己?在教?学上?创造?优良?成绩?奠定?了基?础。?教学?中，?大胆?探索?和实?践科?学的?教学?方法?，摸?索使?用 ?对话?法 ?、 ?课前?英语?五分?钟演?讲法? 、? 微?笑教?学法? 等?行之?有效?的教?学方?法。? ? ?3、?当然?也还?存在?一些?不足?之处?： ? ? ①?对学?生估?计不?足，?或考?虑不?周。?我在?平时?的训?练中?，只?注意?了大?方面?的情?况，?没能?充分?考虑?学生?个体?因素?。盲?目的?认为?已经?是六?年级?的学?生了?，有?能力?自己?解决?问题?，而?忽视?了对?学生?的出?错的?问题?及时?纠正?。只?强调?了学?生的?优势?，忽?略的?其薄?弱方?面的?及时?补差?。 ? ? ②?对学?生自?觉性?过于?自信?，没?有盯?上靠?上。?在平?时的?教学?过程?中，?我总?是强?调对?学生?自觉?学习?的习?惯的?培养?，对?他们?抱有?过高?的估?计和?评价?，因?而没?有对?其具?体的?学习?情况?和效?果做?出及?时准?确的?验证?和审?查。? ? ?④对?待优?生的?帮扶?不利?。本?学期?，由?于主?客观?因素?，我?对班?内的?10?余名?待优?生的?辅导?没能?落到?实处?。一?个是?我对?他们?缺乏?足够?的耐?心，?一个?是时?间没?能靠?上。?我有?时间?的时?候他?们没?时间?，他?们有?时间?时我?有其?他工?作要?做，?错过?了最?佳帮?教时?机。? 担?任班?主任?期间?，严?格要?求自?己，?用自?己的?言行?影响?感染?学生?，结?合本?班学?生实?际情?况，?制定?奋斗?目标?，经?常和?科 ?任教?师、?学生?家长?保持?联系?，紧?密配?合，?对差?生转?化工?作方?法得?当，?有成?效。? 任?现职?以来?本人?的教?育教?学，?取得?了一?些成?绩，?但这?只是?个开?始，?今后?的路?还很? 慢?长。?在今?后的?教育?教学?工作?中本? 人?将一?如既?往地?扎实?工作?，埋?头苦?干，?努力?争取?做一?名具?有学?者型?的老?师。? 总?之，?在本?学期?的教?学工?作中?，我?能够?紧紧?围绕?新课?改的?要求?，贯?彻落?实新?课标?，以?学生?为主?体，?以人?为本?开展?各项?工作?，效?果也?还不?错。?在今?后的?工作?中，?要戒?骄戒?躁，?扬长?避短?，争?取更?上一?层楼?。 ? ?