八年级班主任个人总结.docVIP

八年?级班?主任?个人?工作?总结? ?八年?级班?主任?个人?工作?总结? 八?年级?班主?任个?人工?作总?结 ?本文?由我?辑收?集整?理，?以下?提供?一篇?个人?工作?总结?给大?家参?考！? 本?学期?,我?担任?八 ? ?（7?）班?的班?主任?工作?。本?班在?学校?领导?的统?一组?织下?,在?我班?各任?课教?师的?大力?支持?和配?合下?,各?项工?作顺?利开?展,?学习?、生?活等?方面?都取?得了?一定?的成?绩。?现将?我担?任八? ? （?7）?班班?主任?工作?的实?际做?法总?结如?下:? ? ? ? 一?、德?育工?作 ?我对?本班?的思?想教?育工?作是?围绕?以下?几点?展开?的:?1、?教会?学生?如何?做人?;2?、教?会学?生如?何生?活;?3、?教会?学生?如何?学习?。 ? ? ? ? 二?、班?级管?理 ?无为?胜有?为 ?加强?班级?管理?,培?养优?秀的?学风?、班?风,?深入?了解?学生?。 ? ? ? ?一、?通过?各种?方式?,指?导学?生进?行自?我教?育,?让学?生在?自我?意识?的基?础上?产生?进取?心,?逐渐?形成?良好?的思?想行?为品?质和?自主?学习?的习?惯。? ? ? ? ?二、?我有?效地?利用?班会?课开?展一?些专?题性?的活?动。?例如?:人?生观?教育?、意?志教?育、?学习?经验?交流?会、?辩论?会、?习惯?养成?教育?等等?,这?些活?动大?大地?促进?良好?的学?风、?班风?的形?成。? ? ? ? 三?、我?针对?本班?的具?体情?况,?制订?了适?合于?各组?的小?组组?规，?实行?组长?负责?制。?在学?校教?导处?统一?指导?下我?们学?习了? 中?学生?日常?行为?规范? 五?里界?中学?学生?违纪?处理?细则? 等?校纪?校规?，并?做出?明确?的规?定。?如:?仪容?仪表?、课?堂纪?律、?晨读?、午?自习?到校?时间?、小?组学?习、?学科?拓展?等等?。采?用量?化分?制,?每周?评选?出优?秀组?,得?分最?高的?小组?到学?校予?以表?彰。?由值?日班?干部?负责?登记?并评?选。?班级?设立?意见?本，?可随?时留?名或?匿名?对班?级管?理提?意见?或要?求。? ? ? ?四、?培养?得力?的助?手：?如周?启文?、肖?婷、?王洪?越、?瞿伟?、罗?园等?人。? ? ? ? ?三、?后进?生的?转化?工作? 在?这方?面,?我作?为班?主任?首先?做到?以正?确的?态度?对待?他们?,深?入调?查摸?底,?搞清?楚他?们之?所以?成为?差生?的原?因,?做到?了因?材施?教,?对他?们处?处真?诚相?待,?时时?耐心?相帮?,真?正做?他们?的知?心、?最信?赖的?朋友?,及?时对?后进?生加?强心?理疏?导,?帮助?他们?消除?或减?轻种?种心?理担?忧,?让他?们认?识到?自己?的价?值。? ? ? ? 四?、重?视对?优等?生的?教育? 对?待优?等生?的教?育我?把着?力点?放在?他们?学习?的动?机上?,正?确的?引导?他们?积极?进取?,善?于激?发优?等生?的创?造才?干,?使其?创造?力充?分发?挥出?来。? ? ?五、?积极?开展?好各?项体?育活?动,?做好?课间?操,?增强?学生?的体?质,?提高?学习?的效?率 ? ? 六?、积?极主?动地?和各?科教?师联?系,?协调?学校?个方?面的?教育?力量?,发?挥好?纽带?作用? 以?上是?我本?学期?班主?任工?作的?实际?做法?,虽?然取?得了?一定?的成?绩,?但仍?存在?不足?之处?。今?后,?我会?更加?努力?,争?取做?到最?好!?八年?级班?主任?个人?工作?总结? ? ?